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鄭州大學(xué)

學(xué)校承辦教育部2024年度部省合建工作會(huì)議并作典型發(fā)言

發(fā)布時(shí)間:2024年04月13日 信息來源:黨委宣傳部

學(xué)校承辦教育部2024年度部省合建工作會(huì)議并作典型發(fā)言

4月9日,教育部在鄭州召開2024年度部省合建工作會(huì)議,總結(jié)工作,分析形勢(shì),推進(jìn)部省合建高校高質(zhì)量發(fā)展。教育部黨組成員、副部長(zhǎng)王光彥出席會(huì)議并講話,河南省副省長(zhǎng)宋爭(zhēng)輝出席會(huì)議并致辭,河北省副省長(zhǎng)、省教育廳黨組書記、廳長(zhǎng)董兆偉,內(nèi)蒙古自治區(qū)政協(xié)副主席、自治區(qū)教育廳黨組書記、廳長(zhǎng)楊劼出席會(huì)議。教育部、國(guó)家發(fā)展改革委、財(cái)政部有關(guān)司局負(fù)責(zé)同志,14所部省合建高校主要負(fù)責(zé)同志,山西、江西、河南、海南、貴州、云南、西藏、寧夏、新疆等地教育主管部門主要負(fù)責(zé)同志,青海、廣西、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育主管部門有關(guān)負(fù)責(zé)同志,對(duì)口合作高校有關(guān)負(fù)責(zé)同志共150余人參加會(huì)議。

會(huì)議指出,近年來,教育部會(huì)同國(guó)家發(fā)展改革委、財(cái)政部緊密聯(lián)系地方政府,完善聯(lián)動(dòng)機(jī)制,強(qiáng)化政策供給,優(yōu)化資源配置,同題共答、同向發(fā)力,為合建高校創(chuàng)造發(fā)展空間,推動(dòng)工作提質(zhì)增效,“合建體制”的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)不斷顯現(xiàn),合建高校辦學(xué)實(shí)力和社會(huì)影響力進(jìn)一步彰顯。會(huì)議強(qiáng)調(diào),要聚焦建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)目標(biāo),深刻認(rèn)識(shí)部省合建戰(zhàn)略布局,立足推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化這一最大政治、對(duì)標(biāo)高質(zhì)量發(fā)展這一新時(shí)代硬道理,全面把握教育的政治屬性、戰(zhàn)略屬性、民生屬性,研究論證好部省合建對(duì)教育大局的戰(zhàn)略支點(diǎn)功能,不斷增強(qiáng)合建高校服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展的責(zé)任感、緊迫感、使命感。

會(huì)議要求,要站在更高起點(diǎn)推進(jìn)部省合建工作,服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展,切實(shí)強(qiáng)化合建戰(zhàn)略支撐。一是落實(shí)立德樹人根本任務(wù),發(fā)揮合建高校獨(dú)特育人優(yōu)勢(shì),構(gòu)建育人新生態(tài)新格局,有力回答教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的核心課題。二是以科技創(chuàng)新引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新,推動(dòng)合建高校建強(qiáng)“大平臺(tái)”、爭(zhēng)取“大項(xiàng)目”、產(chǎn)出“大成果”,積極培育新質(zhì)生產(chǎn)力,服務(wù)建設(shè)區(qū)域創(chuàng)新發(fā)展高地。三是對(duì)標(biāo)“兩個(gè)先行先試”,探索培養(yǎng)拔尖人才,構(gòu)筑區(qū)域人才中心,優(yōu)化調(diào)整學(xué)科布局,當(dāng)好服務(wù)地方“排頭兵”,更好擔(dān)起龍頭高校責(zé)任。四是發(fā)揮文化引領(lǐng)作用,做好資政服務(wù),增強(qiáng)輻射能級(jí),更好帶動(dòng)區(qū)域品質(zhì)提升。五是服務(wù)中國(guó)特色大國(guó)外交,發(fā)揮合建高校在國(guó)際合作交流中的橋梁紐帶作用,提升教育對(duì)外開放水平。六是開辟教育數(shù)字化新賽道,賦能科研平臺(tái)數(shù)字化轉(zhuǎn)型實(shí)踐,塑造合建高校新優(yōu)勢(shì),夯實(shí)高質(zhì)量發(fā)展的數(shù)字根基。

國(guó)家發(fā)展改革委社會(huì)發(fā)展司、財(cái)政部科教和文化司、新疆維吾爾自治區(qū)教育廳、復(fù)旦大學(xué)、鄭州大學(xué)、南昌大學(xué)、貴州大學(xué)有關(guān)同志發(fā)言。

校長(zhǎng)李蓬院士作了題為《以四個(gè)堅(jiān)持答好四大命題在教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)中展現(xiàn)鄭大作為》的發(fā)言,她表示,在部省合建政策支持下,鄭州大學(xué)主動(dòng)踐行“兩個(gè)先行先試”和“三個(gè)有組織”,堅(jiān)持立德樹人,答好“自主培養(yǎng)人才”命題,堅(jiān)持學(xué)科引領(lǐng),答好“鍛造學(xué)術(shù)高峰”命題,堅(jiān)持前沿導(dǎo)向,答好“服務(wù)重大戰(zhàn)略”命題,堅(jiān)持扎根地方,答好“助推區(qū)域發(fā)展”命題,辦學(xué)水平、綜合實(shí)力和社會(huì)影響力顯著提升。她呼吁,直屬高校持續(xù)深化對(duì)口合作,幫助合建高校進(jìn)一步拓展辦學(xué)視野、提升辦學(xué)實(shí)力;14所合建高校之間攜手并進(jìn),共同破解發(fā)展難題,走出一條中西部地方大學(xué)建設(shè)一流的獨(dú)特路徑,在建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)新征程上寫好“中西部答卷”。她建議,國(guó)家部委在國(guó)家級(jí)平臺(tái)、人才政策、人才培養(yǎng)資源等方面強(qiáng)化支持,推動(dòng)合建高校筑基補(bǔ)短,加快發(fā)展。

會(huì)后,與會(huì)代表到鄭州大學(xué)調(diào)研資源材料省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心、考古學(xué)科建設(shè)創(chuàng)新中心、國(guó)家超級(jí)計(jì)算鄭州中心、智能集群系統(tǒng)教育部工程研究中心,對(duì)學(xué)校建設(shè)與發(fā)展成效表示肯定。

本次會(huì)議由教育部主辦,河南省教育廳和鄭州大學(xué)共同承辦,規(guī)格高、影響大,各方面廣泛關(guān)注。學(xué)校對(duì)辦好會(huì)議高度重視,周密安排,精心籌備,圓滿完成承擔(dān)的各項(xiàng)任務(wù),充分展示了學(xué)?!半p一流”建設(shè)和部省合建的突出成績(jī),展現(xiàn)出鄭大師生矢志一流、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的良好精神風(fēng)貌,進(jìn)一步推動(dòng)了合建高校之間的合作交流,引起良好反響。會(huì)議的成功舉辦,必將對(duì)縱深推進(jìn)部省合建工作,加快合建高校高質(zhì)量發(fā)展產(chǎn)生積極促進(jìn)作用。

2024年度部省合建工作會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)

教育部黨組成員、副部長(zhǎng)王光彥講話

黨委副書記、校長(zhǎng)李蓬院士作典型發(fā)言

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