近日，教育部關(guān)心下一代工作委員會(huì)發(fā)布了《教育部關(guān)工委關(guān)于公布2024年“讀懂中國(guó)”活動(dòng)入選作品名單的通知》。鄭州大學(xué)報(bào)送的《鮐背之年勤耕耘，培育英才系心間》作品榮獲優(yōu)秀征文獎(jiǎng)，校關(guān)工委獲評(píng)為受表?yè)P(yáng)單位。

活動(dòng)開展以來，學(xué)校高度重視、積極響應(yīng)、統(tǒng)籌部署。圍繞立德樹人根本任務(wù)，校關(guān)工委組織開展系列主題教育活動(dòng)，深入挖掘?qū)W?！拔謇稀辟Y源，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在與“五老”的交流互動(dòng)中堅(jiān)定理想信念、傳承紅色基因?；顒?dòng)期間，邀請(qǐng)多位德高望重的老專家、老教授、老干部與學(xué)生面對(duì)面交流，分享他們?cè)趯W(xué)術(shù)研究、教育事業(yè)以及人生閱歷中的寶貴經(jīng)驗(yàn)與感悟。老一輩教育工作者用親身經(jīng)歷講述了在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展變遷與偉大成就，讓學(xué)生們深刻領(lǐng)悟到時(shí)代賦予他們的責(zé)任與使命。征文《鮐背之年勤耕耘，培育英才系心間》記錄了吳養(yǎng)杰院士在艱苦條件下投身科研，畢生為國(guó)家科技進(jìn)步不懈努力的歲月，鼓勵(lì)學(xué)生們珍惜當(dāng)下優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的智慧與力量。

近年來，鄭州大學(xué)不斷創(chuàng)新活動(dòng)形式，鼓勵(lì)青年學(xué)生開展實(shí)地調(diào)研走訪“五老”人員，用他們的視角去發(fā)現(xiàn)、記錄“五老”的感人事跡，并通過多種媒體平臺(tái)進(jìn)行廣泛傳播，進(jìn)一步擴(kuò)大“讀懂中國(guó)”活動(dòng)的影響力。在2024年河南省教育廳“讀懂中國(guó)”活動(dòng)中榮獲征文組特等獎(jiǎng)三篇、一等獎(jiǎng)兩篇、二等獎(jiǎng)一篇，微視頻組一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)各一項(xiàng)。下一步，鄭州大學(xué)將繼續(xù)發(fā)揮“五老”優(yōu)勢(shì)，持續(xù)深入開展“讀懂中國(guó)”活動(dòng)，不斷豐富活動(dòng)內(nèi)容與形式，努力為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作出新的更大貢獻(xiàn)。

優(yōu)秀征文名單