“你用腳步丈量信仰，你以深情點(diǎn)亮學(xué)生夢(mèng)想。深埋泥土的根，開出立德樹人的芬芳。”在第38個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,中宣部、教育部、中央廣播電視總臺(tái)舉辦“閃亮的名字——2022最美教師發(fā)布儀式，鄭州大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授周榮方榮獲“全國(guó)最美教師”。

她是講焦裕祿故事感動(dòng)億萬(wàn)網(wǎng)友的思政課名師，她“行走一線”讓很多人和事以點(diǎn)點(diǎn)熒光匯聚人間星河，她用熾熱情懷點(diǎn)燃青年學(xué)子信仰火炬，她以實(shí)際行動(dòng)做習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的堅(jiān)定信仰者、積極傳播者、忠實(shí)實(shí)踐者。

“活”起來(lái)才能“火”起來(lái)

“那是一個(gè)淚水浸泡的日子，上萬(wàn)群眾佇立在寒風(fēng)中，多災(zāi)多難的蘭考人民迎回他們最優(yōu)秀的兒子……”在講到1966年2月26日焦裕祿書記魂歸蘭考那一幕時(shí)，周榮方情之所至，幾度哽咽、潸然淚下，不得不停下來(lái)擦拭淚水?，F(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)們深受觸動(dòng)，一個(gè)個(gè)熱淚盈眶，紛紛報(bào)以熱烈的掌聲?！爸v好思政課太重要了！思政課需要你這樣真調(diào)研、動(dòng)真情的好老師。”“周老師掉淚的那一刻，我的淚水也奪眶而出，這堂課讓我懂得了‘學(xué)黨史、辦實(shí)事’的深刻含義。”周榮方接到上百個(gè)電話、微信，朋友圈更是點(diǎn)贊連連。

這堂黨史直播課程“什么是幸?！敝薪乖５撈胃袆?dòng)億萬(wàn)網(wǎng)友，網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)擊量突破34億，被新華網(wǎng)、人民網(wǎng)、央視新聞等十余家國(guó)家級(jí)媒體報(bào)道，其相關(guān)話題登上全國(guó)熱搜第六位，中共中央宣傳部部長(zhǎng)黃坤明同志對(duì)此充分肯定。網(wǎng)友評(píng)價(jià)：“真誠(chéng)的態(tài)度，真實(shí)的力量！”

周榮方卻說(shuō)：“火的不是我，是為老百姓辦實(shí)事的熾熱情懷”。這句話發(fā)自肺腑，因?yàn)樵谒睦铮粌H有對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨偉大精神的執(zhí)著研究，更有在新時(shí)代深入一線基層、耳聞目睹黨員故事的情懷積淀。在多次采訪抗疫一線的人員、脫貧攻堅(jiān)的干部、鄉(xiāng)村振興的帶頭人以及踏實(shí)苦干的村民群眾的過(guò)程中，在探究紅色文化、深入百姓生活的過(guò)程中，她真正看到、感受到信仰的力量，并將這份情懷融入課堂授課以及“偉大精神”的宣講中。

她作為河南省唯一一位主講人，在人民網(wǎng)、教育部社科中心聯(lián)合推出“百年歷程中的偉大精神”系列云講堂，講述“百年歷程中的偉大精神”——紅旗渠精神和焦裕祿精神，深入淺出地闡述了百年黨史中孕育的河南故事、河南文化，為全國(guó)人民動(dòng)情講述發(fā)軔于中原大地的中國(guó)共產(chǎn)黨偉大精神。

“深入基層，融入授課，打造微課”成為她推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”的辦法，她說(shuō)“這是一個(gè)‘同心圓’，多種辦法講好這一堂大思政課，要把共產(chǎn)黨人的炙熱情懷傳遞下去?！?/p>

“在幾十場(chǎng)的宣講中，我看到的是青年眼含熱淚，接到的是‘再也不想躺平！’的信息，感動(dòng)之余，我也深刻感受到‘以人民為中心’，是最具感染力的能量！”黨的十九屆六中全會(huì)召開后，周榮方作為河南省委宣講團(tuán)成員走進(jìn)高校，走到青年中間宣講答疑，她向青年學(xué)生闡釋黨的十九屆六中全會(huì)精神，面對(duì)“為什么不能躺平”“我的專業(yè)和黨史之間有什么關(guān)系”等青年提出的困惑一一解答。她認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)議精神，對(duì)如何引導(dǎo)青年等一系列問題有了更深刻的認(rèn)識(shí)。青年是未來(lái)，要讓他們懂得“過(guò)去我們?yōu)槭裁茨軌虺晒Α⑽磥?lái)我們?cè)鯓硬拍芾^續(xù)成功”。

“一名思政課教師就是一面旗幟”

去年8月份，河南省經(jīng)歷了“澇疫結(jié)核”雙重考驗(yàn)。周榮方居住的小區(qū)被劃為“封控區(qū)”，作為一名共產(chǎn)黨員，她時(shí)刻牢記把人民群眾的生命安全和身體健康放在第一位，積極加入社區(qū)志愿者團(tuán)隊(duì)，并在微博記錄“志愿者日記”，17篇日記，在17天時(shí)間里，閱讀量達(dá)到200多萬(wàn)。

“這段日子經(jīng)歷了太多難忘的事情，比如鄭州大學(xué)南校區(qū)幼兒園的付媛媛老師，看到業(yè)主闖卡一下子用身體擋住了電動(dòng)車，車輪就在她身前一點(diǎn)點(diǎn)停了下來(lái)；河南工程水文地質(zhì)勘察院有限公司的楊曉博，幫業(yè)主推車扭了腰打著鋼板還堅(jiān)持服務(wù)大家做核酸檢測(cè)，他說(shuō)的那句‘共產(chǎn)黨人是鋼鐵煉成的’在那個(gè)時(shí)刻特別打動(dòng)人……”周榮方說(shuō)，還有很多故事沒有寫在日記里，但記在了心里，以后的思政課堂上，講給學(xué)生聽。

很多網(wǎng)友、學(xué)生留言“這堂思政課有深度、有溫度，一起努力，共克時(shí)艱！”“看了周老師的日記，我也報(bào)名了志愿者?！彼遣患有揎棸酌枋降亩潭處仔腥沼?，字字句句、點(diǎn)點(diǎn)滴滴折射出3個(gè)關(guān)鍵詞——愛、暖、光。周榮方一直在努力！“腳上沾有多少泥土，心中就沉淀多少真情”，行走的思政課讓很多人和故事，以點(diǎn)點(diǎn)熒光匯聚人間星河，她用“行走一線”為大思政課的建設(shè)鋪磚筑路。

知行合一，才能溫暖人心，不僅是日記，在此之前她所講的微課同樣也溫暖全網(wǎng)。

迄今為止，她參加河南省委宣傳部、河南廣播電視臺(tái)等單位錄制的一系列抗疫、扶貧、脫貧攻堅(jiān)微課，如《初心》《吾輩》《民心》《力量》等，被學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、光明網(wǎng)、人民網(wǎng)、B站等媒體播出，引起強(qiáng)烈反響，并成為許多思政課教師講課素材，周榮方被網(wǎng)友稱為“女神”教師?！白屒嗄辍闹杏行叛?、腳下有力量’”的視頻登上同城熱搜，網(wǎng)友表示要“追隨光，成為光”！

“身為一名思政課教師，作為一名黨員，自身就應(yīng)該是一面旗幟！”周榮方言語(yǔ)堅(jiān)定。在學(xué)生、同事、朋友眼中，周榮方是一位有情懷的思政課教師，她將家國(guó)情懷、教師情懷傾注于“大思政課”講臺(tái)，不論她行走在課堂上、生活中或宣講中，都會(huì)讓學(xué)生感受到黨的創(chuàng)新理論蘊(yùn)含的真善美！

“用熾熱情懷點(diǎn)燃青年學(xué)子信仰火炬”

在周榮方的課堂上，幾乎沒有學(xué)生看手機(jī)。學(xué)生說(shuō)：“手機(jī)沒有周老師講的有魅力！她讓我們看到更有力量、更有方向的自己，這樣的人生才有趣。”她讓原來(lái)“抬頭率低”的思政課成為廣受歡迎的“信仰課”。這份功底不是憑空而來(lái)，她講授高校思政課十余年，在課堂教學(xué)之中堅(jiān)持兩個(gè)專注。第一專注教學(xué)藝術(shù)提升、第二專注教學(xué)方法研究。

面對(duì)學(xué)生“為什么要學(xué)教材里的價(jià)值觀？”“現(xiàn)在還有艱苦奮斗？”等問題，她明白作為“網(wǎng)絡(luò)原住民”的當(dāng)代大學(xué)生，他們思想上的“疙瘩”往往有網(wǎng)絡(luò)根源。在課堂中，她堅(jiān)持做勇于斗爭(zhēng)的‘戰(zhàn)士’”，不回避問題，以情理結(jié)合解決學(xué)生困惑，夯實(shí)學(xué)生理論基礎(chǔ)，也給予他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)中辯論的理論力量。她善于“解疙瘩”，所以學(xué)生特別喜歡找她辯論。這些觀點(diǎn)的博弈都成為她在教學(xué)中、比賽中的講述亮點(diǎn)。

周榮方努力探索網(wǎng)絡(luò)思政傳播特點(diǎn)，和同事、學(xué)生們共同打造了“微博大V網(wǎng)絡(luò)育人聯(lián)動(dòng)”“紅歌聯(lián)動(dòng)”“校園一分鐘”“抖音經(jīng)典閱讀”等網(wǎng)絡(luò)品牌，她說(shuō)“聯(lián)動(dòng)—要成為教學(xué)中的一種條件反射，就像我們說(shuō)話一樣，能夠隨時(shí)調(diào)動(dòng)最合適的教學(xué)元素，解開學(xué)生思想上的疙瘩，做好教學(xué)的調(diào)度員?！彼摹奥?lián)動(dòng)教學(xué)法”獲得河南省教育教學(xué)成果特等獎(jiǎng)。學(xué)生們都說(shuō)：“沒想到思政課也能這么‘潮’！”

“我覺得我確實(shí)挺癡迷思政課的，因?yàn)槊看蔚膭?chuàng)新嘗試，都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)?！敝軜s方說(shuō)，對(duì)理論的研究、對(duì)實(shí)踐的投入、對(duì)創(chuàng)新的探索讓她積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。樹高千尺，其根必深；江河萬(wàn)里，其源必長(zhǎng)。周榮方今天的成績(jī)離不開她在講臺(tái)的扎根，這是一個(gè)厚積薄發(fā)的過(guò)程。近年來(lái)，她先后獲得諸多榮譽(yù)：中宣部“基層理論宣講先進(jìn)個(gè)人”、教育部“課程思政教學(xué)名師”、河南省教學(xué)標(biāo)兵……

從教十余年，碩果累累，贊譽(yù)有加的背后，是周榮方默默的付出。每一堂精彩的思政課，都有不為人知的辛苦，但她卻樂于“享受”這種忙碌。雖然“火”了，但周榮方對(duì)三尺講臺(tái)永遠(yuǎn)保持敬畏感，言傳身教傳遞信仰的力量，潤(rùn)物無(wú)聲給予學(xué)生家人般的關(guān)愛，她一直在路上……（李林潔 撰稿）

全國(guó)最美教師獲得者馬克思主義學(xué)院副教授周榮方

周榮方和學(xué)生們?cè)谝黄?/span>

周榮方在講臺(tái)上