9月3日上午，鄭州大學(xué)在主校區(qū)綜合管理中心第一報告廳召開校領(lǐng)導(dǎo)班子“雙一流”建設(shè)專題培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化匯報會。省委常委、宣傳部部長、省委高校工委書記江凌，副省長霍金花，省教育廳黨組書記、廳長鄭邦山，省教育廳黨組成員、一級巡視員、副廳長刁玉華，校黨委書記宋爭輝，省政協(xié)副主席、校長劉炯天和校原黨委書記鄭永扣、牛書成在主席臺就座。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員，全校中層正職干部參加會議。會議由宋爭輝主持。

宋爭輝介紹了校領(lǐng)導(dǎo)班子參加“雙一流”建設(shè)專題培訓(xùn)情況，并從“主要收獲、主要差距、努力方向”三個方面匯報了專題培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化情況。他表示，此次專題培訓(xùn)針對性強(qiáng)、注重實效，校領(lǐng)導(dǎo)班子成員通過學(xué)習(xí)，更新了理念、開闊了視野、對標(biāo)了差距、找到了方法、鼓足了干勁、增強(qiáng)了信心。校領(lǐng)導(dǎo)班子多層次多角度審視外部環(huán)境、內(nèi)在動力、機(jī)遇和挑戰(zhàn)。他表示，學(xué)校將通過深化內(nèi)部改革、擴(kuò)大對外合作，把“人才培養(yǎng)、辦學(xué)特色、實際貢獻(xiàn)”三個一流建設(shè)要素落到實處，聚焦加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、一流學(xué)科建設(shè)、落實立德樹人根本任務(wù)、人才隊伍建設(shè)、社會服務(wù)能力提升、完善治理體系和治理能力、構(gòu)建獨(dú)具鄭大特色的大學(xué)文化“七個聚焦”，以一流大學(xué)建設(shè)的新成效回報省委省政府的信任和重托，回應(yīng)億萬人民的熱切期盼。

劉炯天在發(fā)言中表示，學(xué)校將進(jìn)一步更新理念、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提升能力，扎實做好“雙一流”首輪評估驗收。一是在立德樹人上抓落實。堅持問題導(dǎo)向，做好頂層設(shè)計，找準(zhǔn)工作抓手，優(yōu)化制度設(shè)計，切實加強(qiáng)思政工作隊伍建設(shè)，構(gòu)建科學(xué)的育人體系。二是積極推進(jìn)研究型大學(xué)治理體系建設(shè)與改革。堅持綜合性研究型辦學(xué)定位，進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，優(yōu)化人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)，加快基層學(xué)術(shù)組織改革，推動學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展，形成具有鄭大特色的內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)與文化。三是落實好省委省政府的支持。在學(xué)科拓展、人才公寓與基礎(chǔ)教育等方面整合資源、爭取支持，推動部省合建各項政策落地，在國家高等教育新布局中展現(xiàn)新作為。

鄭邦山介紹了鄭州大學(xué)、河南大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子暑期培訓(xùn)班舉辦的背景、過程、內(nèi)容和成效。他希望鄭州大學(xué)勇?lián)鷼v史使命，把暑期培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)成果消化、轉(zhuǎn)化、內(nèi)化為推動一流大學(xué)建設(shè)的舉措，統(tǒng)籌處理好牢固理想與大學(xué)使命、國家標(biāo)準(zhǔn)與河南答卷、龍頭示范與社會責(zé)任、黨的建設(shè)與事業(yè)發(fā)展等方面的關(guān)系，以一流大學(xué)建設(shè)的優(yōu)異成績，向全省人民交上一份滿意的答卷。

霍金花對學(xué)?！半p一流”建設(shè)周期取得的成績給予充分肯定，她指出，在謀劃“十四五”和“雙一流”驗收的關(guān)鍵時期，這次暑期培訓(xùn)意義重大，體現(xiàn)了省委省政府對“雙一流”建設(shè)的高度重視。她強(qiáng)調(diào)，“雙一流”建設(shè)既是國家的重大戰(zhàn)略，也是河南億萬人民的熱切期盼，鄭州大學(xué)要進(jìn)一步提高認(rèn)識、凝聚共識、堅定信心，強(qiáng)化立德樹人，補(bǔ)齊發(fā)展短板，凝練辦學(xué)特色，以評促建、以評促改，確保高標(biāo)準(zhǔn)通過國家“雙一流”首輪驗收。

江凌講話指出，省委、省政府高度重視“雙一流”建設(shè)，全省人民高度關(guān)注。鄭州大學(xué)要把握契機(jī)，自加壓力，在對比中找到差距，在區(qū)域發(fā)展中展現(xiàn)擔(dān)當(dāng)，堅定信心、主動作為，努力形成干事創(chuàng)業(yè)、爭先進(jìn)位的濃厚氛圍。要下決心重構(gòu)學(xué)科體系，加強(qiáng)校級統(tǒng)籌，圍繞經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)需求確定骨干學(xué)科、發(fā)展學(xué)科群，以開放的思維配置資源，形成學(xué)科優(yōu)勢，提升學(xué)校服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展能力。要建立與“雙一流”相適應(yīng)的學(xué)校治理體系，全面落實黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，立足綜合性研究型大學(xué)的發(fā)展定位，完善學(xué)術(shù)治理體系，改進(jìn)治理結(jié)構(gòu)，探索建立學(xué)院書院雙軌并行的育人體系。要落實立德樹人根本任務(wù)，堅定干部師生的政治信仰，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治工作，切實增強(qiáng)各級黨組織的政治功能，為“雙一流”建設(shè)凝神聚力、增添動能。他強(qiáng)調(diào)要增強(qiáng)緊迫感責(zé)任感，以創(chuàng)新的理念、開放的思維、改革的舉措，加快推動“雙一流”建設(shè)，切實提升辦學(xué)治校水平。（李果 供稿）

鄭州大學(xué)召開校領(lǐng)導(dǎo)班子“雙一流”建設(shè)專題培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化匯報會

省委常委、宣傳部部長、省委高校工委書記江凌講話

副省長霍金花講話

省教育廳黨組書記、廳長鄭邦山講話

校黨委書記宋爭輝講話

省政協(xié)副主席、校長劉炯天講話