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鄭州大學(xué)

鄭大故事:一顆“種子”的成長——記電氣與信息工程學(xué)院2019級本科生劉冬旭

發(fā)布時間:2023年07月30日 信息來源:黨委宣傳部 電氣與信息工程學(xué)院

鄭大故事:一顆“種子”的成長——記電氣與信息工程學(xué)院2019級本科生劉冬旭

“他踏實(shí)努力、有擔(dān)當(dāng)、抗壓能力極強(qiáng)。”提及劉冬旭,他的同學(xué)陳博威敬佩地說道。劉冬旭是電氣與信息工程學(xué)院2019級的一名本科生,他曾在高中時期和當(dāng)時的團(tuán)隊(duì)一起成功組裝無人機(jī)并使其順利升空,伴隨著無人機(jī)騰飛而起的除了雀躍的心情,還有尚且稚嫩的科創(chuàng)夢想,科研的種子就這樣在他心中悄然種下。樹木會發(fā)芽,孩子會長大,當(dāng)時的種子經(jīng)過四年的醞釀,如今已長成大樹,結(jié)出甜美的果實(shí)。

扎根:“茫茫選擇,堅(jiān)定熱愛,路途坎坷亦可到達(dá)”

2019年,劉冬旭懷揣著對未來的期待,進(jìn)入到鄭州大學(xué)機(jī)械與動力工程學(xué)院學(xué)習(xí)。初入大學(xué)校園,各式各樣的社團(tuán)活動讓他眼花繚亂。他積極參加了足球隊(duì)、吉他社等組織,試圖從各個維度充實(shí)自己。在豐富多彩的大學(xué)生活徐徐展開之際,劉冬旭始終不忘自己的科創(chuàng)夢想。他嚴(yán)肅對待、認(rèn)真準(zhǔn)備,終于通過重重考核成功加入電宇智控實(shí)驗(yàn)室,并在學(xué)長的帶領(lǐng)下開始參加科創(chuàng)項(xiàng)目。在這個過程中他對實(shí)驗(yàn)室的明確分工愈加了解:機(jī)械組的成員負(fù)責(zé)機(jī)械建模及產(chǎn)品外殼構(gòu)造;電路控制組的成員負(fù)責(zé)組裝產(chǎn)品內(nèi)部電路,控制產(chǎn)品運(yùn)作。伴隨著學(xué)習(xí)的深入,劉冬旭逐漸對自己所學(xué)專業(yè)有了新的想法,“相對于機(jī)械組的項(xiàng)目外殼打造,我對如何操縱和控制一個機(jī)器更感興趣,因此我開始不滿足于目前所學(xué)的知識,萌生了轉(zhuǎn)專業(yè)到電氣與信息工程學(xué)院的想法?!?/p>

然而,事情卻沒有劉冬旭想象的那么簡單。2020年初,新冠肺炎疫情在全國范圍內(nèi)爆發(fā)。教學(xué)任務(wù)全部改為線上進(jìn)行,居家學(xué)習(xí)成為必需,正常的學(xué)習(xí)進(jìn)度與計(jì)劃被打亂,本應(yīng)在大一下學(xué)期進(jìn)行的轉(zhuǎn)專業(yè)也延后至大二上學(xué)期進(jìn)行。由于轉(zhuǎn)專業(yè)的要求,他需要在一個學(xué)期之內(nèi)完成電氣與信息工程學(xué)院大一年級整一年的學(xué)習(xí)任務(wù),又不能落下現(xiàn)在學(xué)的功課。除此之外,他還需要兼顧實(shí)驗(yàn)室的項(xiàng)目。

巨大的學(xué)業(yè)壓力面前,劉冬旭選擇迎難而上。“在那段忙碌的日子里,我養(yǎng)成了制定計(jì)劃的習(xí)慣?!彼窒淼馈a槍γ咳?、每周、每月,甚至每學(xué)期,他都做好了充分的學(xué)習(xí)計(jì)劃。備戰(zhàn)英語四六級考試期間,即便身負(fù)多項(xiàng)實(shí)驗(yàn)任務(wù),劉冬旭仍然堅(jiān)持每天認(rèn)真落實(shí)英語單詞的打卡。學(xué)習(xí)計(jì)劃的完成不在于數(shù)量的多少,而在于質(zhì)量的高低,但一旦下定決心去做,就要做到“今日事今日畢”,這是他一直堅(jiān)持的準(zhǔn)則。

“在我的印象當(dāng)中,劉冬旭是個對待任何事都很認(rèn)真努力的人,”談起自己的室友,機(jī)械與動力工程學(xué)院2019級余浩誠語氣中滿是敬佩,“他剛轉(zhuǎn)專業(yè)的時候課業(yè)繁多,經(jīng)常每天復(fù)習(xí)到半夜。兼顧科研比賽和學(xué)習(xí)成績,這在我看來是一件很難的事情?!痹趯P挠诳苿?chuàng)項(xiàng)目的同時,劉冬旭對于自己的課業(yè)成績也有著嚴(yán)格的要求。由于選擇了轉(zhuǎn)專業(yè),許多課程安排產(chǎn)生了難以調(diào)節(jié)的沖突,針對這些課程他只得選擇自學(xué):“我因此發(fā)現(xiàn)了豐富的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源。”劉冬旭用一種發(fā)現(xiàn)了寶藏的語氣,興奮地說道:“網(wǎng)絡(luò)上有著許多優(yōu)秀的教學(xué)資源,我可以根據(jù)自身的情況來進(jìn)行選擇與組合,這樣既鍛煉了我的學(xué)習(xí)能力,又讓我的整個學(xué)習(xí)框架更加系統(tǒng)化?!?/p>

向下扎根才能向上生長。劉冬旭所種下的科研的種子,就在日復(fù)一日的堅(jiān)持與努力之中汲取著向上的力量,只待春雨到,便得破土出。

成長:“結(jié)果的絢麗來自于一步步向前的過程”

說起科創(chuàng)方面的話題,劉冬旭一下有了精神頭:“要說可以稱得上是‘科創(chuàng)啟蒙’的項(xiàng)目,還是非‘瀚海號’無人航行器莫屬?!边@是兩年前他和團(tuán)隊(duì)完成的水下機(jī)器人的項(xiàng)目。

這個項(xiàng)目的前身是鄭州大學(xué)水下機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室團(tuán)隊(duì)研發(fā)的“哪吒”AUV無纜水下機(jī)器人,該項(xiàng)目奪得了2020年中國機(jī)器人大賽冠軍。劉冬旭和實(shí)驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的伙伴們要在學(xué)長們的研究基礎(chǔ)之上對該項(xiàng)目改造外殼、增強(qiáng)性能,進(jìn)行進(jìn)一步完善。與“哪吒”相比,劉冬旭及其團(tuán)隊(duì)在設(shè)計(jì)外殼時采用了更加流暢的左右對稱設(shè)計(jì),減少了摩擦阻力,并且進(jìn)一步完善了機(jī)器人的防水功能?!耙?yàn)檫@個機(jī)器人有著水藍(lán)色的外殼,所以我們又稱之為‘小藍(lán)’?!眲⒍裥χv道。

對于“小藍(lán)”的研發(fā),整個團(tuán)隊(duì)雖然在一定程度上參考了學(xué)長們的研究成果,但絕大多數(shù)內(nèi)容,劉冬旭及其團(tuán)隊(duì)還是不斷進(jìn)行了新的嘗試?!袄碚摵苊篮?,現(xiàn)實(shí)很殘酷”,不到真正下水的那一刻,誰都無法斷言項(xiàng)目萬無一失。實(shí)踐過程中問題層出不窮,重心與浮心的計(jì)算偏差、配重塊與浮力塊安裝位置判斷的失誤、機(jī)器本身的防水問題……任何一個環(huán)節(jié)的出錯都會導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果以失敗告終。

成功就在一次次失敗的經(jīng)驗(yàn)積累中到來。機(jī)械組通過3D建模等技術(shù)打造好“小藍(lán)”的外殼和機(jī)械組件;電控組將連接好的電路細(xì)致組裝到“小藍(lán)”的體內(nèi);軟件組將編好的程序代碼啟動。在三個小組各司其職、齊心協(xié)力下,“小藍(lán)”終于邁出了水下行進(jìn)了第一步。萬事開頭難,“小藍(lán)”在團(tuán)隊(duì)的通力合作下越走越順暢,最終走向了全國三維化數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽全國一等獎的領(lǐng)獎臺。

這次獲獎經(jīng)歷讓劉冬旭倍感驚喜?!捌鋵?shí)在最開始,我們并沒有去想這個傾注了我們的心血的項(xiàng)目會拿到什么樣的獎項(xiàng),”他回想起自己大二下學(xué)期暑假的科創(chuàng)經(jīng)歷,“我們最感興趣、最希望得到的是在做實(shí)驗(yàn)過程中每一次小的成功,這是我們想要追求的實(shí)質(zhì)性的東西。”

在接觸這個項(xiàng)目期間,劉冬旭在自己原機(jī)械類專業(yè)的基礎(chǔ)上,逐漸學(xué)習(xí)并掌握了電路控制技術(shù),實(shí)現(xiàn)了整個裝置制作、控制的融會貫通,成功地檢驗(yàn)了自己扎實(shí)的知識基礎(chǔ)。這次的經(jīng)歷是劉冬旭科創(chuàng)之路上頗具意義的成長過程。

“小藍(lán)”意料之外情理之中的獲獎就如同春雨,春雨到,萬物生,劉冬旭心中科研的種子已萌出枝芽,正在快速生長。

碩果:“最有獲得感的不是獎項(xiàng),是他們臉上的笑容”

隨著科研慢慢深入,劉冬旭發(fā)現(xiàn)電氣與信息工程學(xué)院沒有一個專門讓本科生鍛煉科研能力的實(shí)驗(yàn)室。于是,他積極聯(lián)系輔導(dǎo)員和學(xué)院老師,成立了電宇智控本科實(shí)驗(yàn)室。伴隨著實(shí)驗(yàn)室的一步步建立,他的科研理想也不斷的落地生花。

“機(jī)械是用于人的,發(fā)明不只是追求技術(shù)多么高深,更重要的是追求社會貢獻(xiàn)。希望我做的項(xiàng)目可以讓這個社會變得更好一點(diǎn)?!被谥嗅t(yī)腧穴按摩理論的多感結(jié)合視力防護(hù)理療儀是一個完全由劉冬旭自己組織的項(xiàng)目,也是電宇智控本科生實(shí)驗(yàn)室創(chuàng)立后的第一個項(xiàng)目。這個項(xiàng)目可以說是他進(jìn)行醫(yī)工結(jié)合研究的開端。“現(xiàn)在近視群體越來越年輕化,近視的人數(shù)也越來越多。無論是從國家戰(zhàn)略還是個人健康來說,視力的保護(hù)都是極為重要的?!眲⒍褚源藶殪`感,結(jié)合中醫(yī)穴位,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員發(fā)明了視力防護(hù)理療儀。理療儀的外觀如同頭盔,它運(yùn)用面部識別技術(shù),對每個孩子進(jìn)行個性化的按摩;與此同時,在一些敏感度較低的穴位,它會使用電刺激模式,進(jìn)一步對穴位進(jìn)行刺激,以達(dá)到理療效果的最大化。與孩子自己做眼保健操相比,這款儀器對于面部的穴位的識別更加精確,按摩力度也更加均勻。在對比試驗(yàn)中,視力防護(hù)理療儀表現(xiàn)不俗,使用者的眼部疲勞得到明顯的緩解,劉冬旭也為此無比高興。

對于劉冬旭來說,在科研中最具獲得感的時刻不在于項(xiàng)目獲得了多大的獎項(xiàng),也不在于自己獲得了多少的榮譽(yù),而在于看到項(xiàng)目受益者臉上真切笑容的瞬間。在“夕暮暢享——穿戴式CVD多傳感訓(xùn)練康復(fù)設(shè)備”的研發(fā)中,劉冬旭與團(tuán)隊(duì)成員去醫(yī)院進(jìn)行項(xiàng)目測試,那是他第一次親眼看到腦卒中患者。他腦海中抽象的病理名詞,在那一刻成了一個個具體的人。劉冬旭至今都沒有忘記當(dāng)時心中涌動著地強(qiáng)烈期望,“我一定要做好這個項(xiàng)目,一定要讓他們的康復(fù)訓(xùn)練更加方便,更加有效?!痹撛O(shè)備使用Brunnstorm技術(shù)對患者的運(yùn)動能力進(jìn)行評級,同時結(jié)合Unity實(shí)時3D互動使患者更有體驗(yàn)感。康復(fù)設(shè)備的系統(tǒng)會將患者的運(yùn)動狀態(tài)與標(biāo)準(zhǔn)動作進(jìn)行對比,并自動打分評級,它可以輔助醫(yī)務(wù)人員及時了解患者的恢復(fù)進(jìn)程,以幫助患者更好地恢復(fù)。

劉冬旭與團(tuán)隊(duì)成員在醫(yī)務(wù)人員的幫助下小心翼翼地將儀器綁在患者身上,認(rèn)真地調(diào)整每個穿戴細(xì)節(jié)。完成了一切準(zhǔn)備工作后,按下了啟動按鈕。隨著機(jī)器的啟動,患者的視野中的診療室變成了一片綠意盎然的草地,這是VR眼睛的功效。之所以選擇草地作為虛擬場景,是為了讓患者以更加放松的心態(tài)面對康復(fù)訓(xùn)練,劉冬旭及團(tuán)隊(duì)在人文關(guān)懷方面也頗下苦心。看著患者一點(diǎn)一點(diǎn)地做著動作,劉冬旭感慨萬分,他的發(fā)明真正派上了用場?!盎颊吆退募覍傧蛭覀儽磉_(dá)感謝的時候,那一刻的滿足感和獲得感是什么時候都無法比擬的?!边@讓他感受到發(fā)明創(chuàng)造的真正意義。

回望本科發(fā)明生涯,他堅(jiān)信在“發(fā)現(xiàn)”的基礎(chǔ)上“發(fā)明”,以“發(fā)明”造福社會,才是科創(chuàng)的真正意義?!安豢蘸埃瑝粝敫吨T實(shí)踐”,在未來,他希望利用自己所學(xué),做出更多具有實(shí)用意義的產(chǎn)品,將論文寫在發(fā)明創(chuàng)新之中,實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。科研的種子至此結(jié)出了甜美果實(shí)。

清晨的鳥鳴、傍晚的夕陽、路旁的燈光都見證著奮斗的身影。在數(shù)不清的日夜中,在努力與勤奮的灌溉下,科研的種子扎根、生長、結(jié)果,劉冬旭在科研在科研之路上樂在其中,且歌且行。(吳晨曦 何雨濛 撰稿)

劉冬旭在實(shí)驗(yàn)室

“瀚海號”無人航行器

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