2024年，教育部公布了第三批“全國黨建工作樣板支部”建設(shè)單位驗(yàn)收通過公示名單，鄭州大學(xué)文學(xué)院漢字文明研究中心黨支部順利通過驗(yàn)收，正式獲得“全國黨建工作樣板支部”榮譽(yù)稱號。

2019年，鄭州大學(xué)漢字文明研究中心黨支部成立，由教育部長江學(xué)者、鄭州大學(xué)特聘首席教授、漢字文明研究中心主任李運(yùn)富擔(dān)任黨支部書記，是文學(xué)院第一個“雙帶頭人”黨支部。

2023年，這個支部被評為鄭州大學(xué)首屆“黨建工作樣板黨支部”，今年又獲得國家級樣板支部榮譽(yù)，并獲評河南省高?！半p帶頭人”教工黨支部書記“強(qiáng)國行”專項(xiàng)行動團(tuán)隊(duì)。

一個和漢字有關(guān)的支部，何以在短短幾年內(nèi)就成為國家級的樣板？這個支部究竟有什么突出之處？又是如何以鄭州大學(xué)“雙一流”建設(shè)發(fā)展為契機(jī)，引領(lǐng)整個漢語言文字學(xué)科快速發(fā)展的？

支部建在團(tuán)隊(duì)上：頭雁領(lǐng)航，群雁齊飛

漢字文明研究中心黨支部在成立之初，就明確了“支部建在團(tuán)隊(duì)上”的組織原則，黨員人數(shù)占中心教工總?cè)藬?shù)的80%?！耙粋€支部就是一座堡壘，一個黨員就是一面旗幟，每位黨員各司其職，做好先鋒，當(dāng)好表率，團(tuán)結(jié)一心，就能影響和帶動整個學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步。”支部書記李運(yùn)富教授如是說。

李運(yùn)富教授是一位擁有30年黨齡的老黨員。2016年，他作為漢語言文字學(xué)專家從北京師范大學(xué)受聘至鄭州大學(xué)，創(chuàng)建了漢字文明研究中心。

8年時間里，他持續(xù)在漢字學(xué)領(lǐng)域開疆拓土，成績斐然：發(fā)表論文70余篇，出版著作20余種，獲批國家社科基金重大項(xiàng)目1項(xiàng)、古文字與中華文明傳承發(fā)展工程重大項(xiàng)目3項(xiàng)，教育部國家語委重大委托項(xiàng)目1項(xiàng)，國家語委重點(diǎn)項(xiàng)目2項(xiàng)，其他項(xiàng)目10余項(xiàng)；獲評河南省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、文明教師、社科年度人物、優(yōu)秀社科專家等榮譽(yù)稱號；獲得教育部第九屆高等學(xué)校社科優(yōu)秀成果綜合學(xué)科普及獎、河南省社科優(yōu)秀成果一等獎、“翻譯河南”優(yōu)秀成果特等獎、河南省高校優(yōu)秀成果獎特等獎等10多個獎項(xiàng)。

作為鄭州大學(xué)中國語言文學(xué)一級學(xué)科帶頭人和文學(xué)院前任院長，在他主持下，鄭州大學(xué)文學(xué)院申報并獲得中國語言文學(xué)一級學(xué)科博士點(diǎn)，獲批“漢語言文學(xué)”“國際漢語教育”2個國家一流本科專業(yè)；新獲國家級學(xué)術(shù)平臺3個，省級學(xué)術(shù)平臺4個；引進(jìn)高層次人才8人，并帶領(lǐng)鄭州大學(xué)中國語言文學(xué)一級學(xué)科在全國第五輪學(xué)科評估中實(shí)現(xiàn)跳升兩級的跨越式發(fā)展。

頭雁領(lǐng)航，群雁齊飛。在李運(yùn)富教授的影響和激勵下，老師們潛心學(xué)問，捷報頻傳：截至目前，支部所在團(tuán)隊(duì)共承擔(dān)各類科研項(xiàng)目100余項(xiàng)，其中國家社科基金重大項(xiàng)目5項(xiàng)，國家古文字工程重大項(xiàng)目12項(xiàng)（視同國家重大項(xiàng)目）。出版論著52種，發(fā)表論文290余篇。獲教育部高校社科優(yōu)秀成果獎1項(xiàng)、中華優(yōu)秀出版物（圖書）獎提名獎1項(xiàng)、河南省社科成果一等獎及其他獎勵近30項(xiàng)。團(tuán)隊(duì)先后獲得河南省人文社科重點(diǎn)研究基地、省特色骨干學(xué)科，省高校新型品牌智庫、省本科高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)等榮譽(yù)稱號。

“李老師是榜樣，是標(biāo)桿。有他在，團(tuán)隊(duì)上上下下心氣兒高、干勁兒足，都想拼出一番事業(yè)來?！秉h員教師溫敏教授說。

目前，漢字文明研究中心團(tuán)隊(duì)已有20人，18人具有高級職稱，其中包括社科院學(xué)部委員、教育部長江學(xué)者、教育部高校中文類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員、國家社科基金語言學(xué)科和歷史學(xué)科評審委員、國家古文字工程專家委員會委員等。

“李老師默默地關(guān)注著我們每個人的發(fā)展，想盡辦法幫助我們，不讓任何一個人掉隊(duì)?！鼻嗄杲處熗鯐杂衩棵空勂鹄罾蠋?，眼中總是充滿感激。

理論“四學(xué)”工作法：學(xué)思踐悟，入腦入心

黨的十八大以來，黨中央始終把黨員學(xué)習(xí)教育工作擺在重要位置。如何能夠激發(fā)黨員老師們的積極性，使政治理論學(xué)習(xí)不僅“入眼入耳”，還能“入腦入心”呢？

“四學(xué)”工作法，是漢字文明研究中心黨支部的破題妙招。

先鋒黨員互動學(xué)。支部堅(jiān)持每月開展“先鋒黨員講黨課”品牌黨日活動，形成黨課“書記帶頭講、全員輪流講”的學(xué)習(xí)模式?！叭缃裼蓛A聽者變?yōu)橹v述者，角色的轉(zhuǎn)變帶來了更多的‘真看、真聽、真感受’?！秉h員劉風(fēng)華老師表達(dá)了自己內(nèi)心的想法。

線上融媒多向?qū)W。目前，全國思政網(wǎng)“育人號”和鄭州大學(xué)組織部門戶網(wǎng)站上，開設(shè)了漢字文明研究中心黨支部的專題網(wǎng)頁。支部運(yùn)用好這兩個平臺，及時整理發(fā)布黨的最新方針政策和重要會議內(nèi)容，定期匯總上傳習(xí)近平總書記關(guān)于文化、教育、人才、語言文字等相關(guān)問題的重要講話，并特別策劃“黨史教育”“學(xué)習(xí)黨的二十大精神”等專題稿件。同時，運(yùn)用“漢字文明”微信公眾號和微信群，定期發(fā)布黨政學(xué)習(xí)資料，督促學(xué)習(xí)，交流體會，開辟黨員學(xué)習(xí)交流、提升思想政治素養(yǎng)的新陣地。

知行合一實(shí)踐學(xué)。黨支部每年都會前往紅旗渠、大別山、焦裕祿紀(jì)念館等地，開展沉浸式的黨性學(xué)習(xí)教育活動。

老師們在焦裕祿紀(jì)念館門口的黨旗前重溫入黨誓詞；在紅旗渠的山路之上，自發(fā)唱起紅歌；在信陽大別山，穿上紅軍服裝，重走長征路……在一步一個腳印的紅色實(shí)踐中，大家的靈魂受到洗禮，思想得到升華，心靈的距離也更親更近了。

黨業(yè)結(jié)合創(chuàng)新學(xué)。支部以語言文字為抓手，開展多種黨建活動：開展“習(xí)語潤心田，風(fēng)來翰墨香”書法比賽，以甲骨文、金文、小篆等古文字書寫總書記語錄中的經(jīng)典金句；舉辦“守初心·明黨紀(jì)”廉政標(biāo)語創(chuàng)作，并設(shè)計(jì)成海報，在微信群中進(jìn)行展覽，同時制作成精美書簽發(fā)放給黨員老師……

通過多維度的學(xué)習(xí)實(shí)踐，支部黨員教師提升了政治理論修養(yǎng)，拓寬了學(xué)術(shù)研究視野，主動將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為思想理論成果。黨員教師主持2項(xiàng)省級項(xiàng)目“研究闡釋黨的二十大精神和習(xí)近平總書記視察延安、安陽重要講話精神”，結(jié)項(xiàng)均獲“優(yōu)秀”等級；主持4項(xiàng)鄭州大學(xué)課程思政示范課程，榮獲校級師德師風(fēng)案例一等獎1項(xiàng)；支部制作的紅色人物微視頻《奉獻(xiàn)中原教育，傳承漢字文明——中原歷史文化一流學(xué)科領(lǐng)軍人物李運(yùn)富教授》，獲鄭州大學(xué)“講好紅色故事，傳承紅色基因”微視頻大賽一等獎。

此外，支部還組織教師共同編寫《中華傳統(tǒng)價值觀的漢字學(xué)闡釋》叢書（12本）和《漢字與社會主義核心價值觀》等理論著作，從文字學(xué)角度挖掘中華文明的突出特性。李運(yùn)富教授在《中國社會科學(xué)報》頭版整版發(fā)表學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話精神的理論文章；齊航福教授在河南報業(yè)集團(tuán)頂端新聞客戶端發(fā)布“甲骨文解讀紅旗渠精神”系列文章。

牢記囑托：深耕文字，文化傳承

“甲骨文是迄今為止中國發(fā)現(xiàn)的年代最早的成熟文字系統(tǒng)，是漢字的源頭和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的根脈，值得倍加珍視，更好傳承發(fā)展……要重視甲骨文等古文字研究，確保有人做、有傳承?！?/p>

2019年11月1日，在人民大會堂舉辦的“紀(jì)念甲骨文發(fā)現(xiàn)120周年座談會”上，習(xí)近平總書記發(fā)來《致甲骨文發(fā)現(xiàn)和研究120周年》賀信。

會上，由漢字文明研究中心團(tuán)隊(duì)編纂的《甲骨春秋》紀(jì)念圖冊正式發(fā)布?！都坠谴呵铩酚山逃繃艺Z委在2019年以重大項(xiàng)目的形式委托李運(yùn)富教授主持編纂。對于學(xué)術(shù)研究而言，一年的時間完成一個重大項(xiàng)目，理論上是極為困難的，而對于漢字文明研究中心的老師們來說，這既是政治任務(wù)，更是對文化傳承的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，務(wù)必克期完成。

談起那段并肩作戰(zhàn)、日夜兼程的日子，參編的老師們頗為感慨，“圖冊對照片的要求很高，很多甲骨圖片，包括考古現(xiàn)場的高清原始圖片很不好找，我們幾位老師經(jīng)常往外地跑，跟版權(quán)所在的博物館、出版社溝通，有時候也免不了吃閉門羹”“為了一張高清原始圖，最遠(yuǎn)去到臺灣的文化機(jī)構(gòu)，花了很多錢，說了很多好話，才買回來”“記得有次晚上7點(diǎn)開線上會議，大家討論得太投入了，一看表已經(jīng)深夜12點(diǎn)多了”……

人心齊，泰山移。歷時一年時間，凝聚著眾人心血的《甲骨春秋》終于成書，由商務(wù)印書館出版。作為一本學(xué)史性紀(jì)念圖冊，《甲骨春秋》圖文并茂，兼具學(xué)術(shù)性、可讀性、觀賞性，先后榮獲河南省社科優(yōu)秀成果一等獎、教育部第九屆高校社科研究優(yōu)秀成果獎（綜合學(xué)科普及獎），并入選2019年“中版好書”榜。

“中國的漢文字非常了不起，中華民族的形成和發(fā)展離不開漢文字的維系?！笨倳浀囊笄袊谕锌M繞在耳畔，銘記在心間。漢字文明研究中心凝心聚力，將更多精力投入到漢字文明的傳承發(fā)展和古文字資源的整理研究。

中心建設(shè)國家級古文字研究平臺，筑造漢字文明研究高地。2021年，中心成功入選中宣部、教育部等國家八部委聯(lián)合開展的“古文字與中華文明傳承發(fā)展工程”協(xié)同攻關(guān)創(chuàng)新平臺建設(shè)單位。在三次學(xué)年度考核中，2022年排名全國第三，2023年排名全國第二，2024年排名全國第一。中心先后獲批古文字工程項(xiàng)目22項(xiàng)，其中重大項(xiàng)目12項(xiàng)。出版《甲骨春秋》《漢字之光——照亮中華文明》《字里中國》等古文字學(xué)著作30余種。

中心深入挖掘河南古文字資源，擦亮“漢字故鄉(xiāng)”文化名片。河南是漢字文明的發(fā)源地，具有豐富的漢字資源和悠久的漢字研究傳統(tǒng)。近年來，支部教師重點(diǎn)開展河南省內(nèi)文字資源的整理研究與闡釋工作，獲批國家社科基金重大項(xiàng)目“河南公家和民間藏甲骨的整理研究”、國家古文字工程重大項(xiàng)目“河南藏甲骨集成”和“河南古文字資源調(diào)查研究”等。中心團(tuán)隊(duì)已出版《河南藏甲骨集成》開封卷、安陽卷、周口卷、新鄉(xiāng)卷和《洛陽新見漢晉北魏磚瓦文字輯錄》等，這些圖書也獲得多項(xiàng)獎勵。后續(xù)還有多部著作即將出版，助力河南從古文字資源大省向古文字研究強(qiáng)省邁進(jìn)。

開辦古文字專班：協(xié)同培養(yǎng)，春風(fēng)化雨

學(xué)科振興需要優(yōu)秀人才的支撐，青年人才培養(yǎng)的問題，關(guān)乎到黨和國家古文字事業(yè)的長久大計(jì)。

在李運(yùn)富教授的倡議下，2020年，文學(xué)院本科生“古文字特專班”成立。特專班從已入校的一年級學(xué)生中，根據(jù)自愿原則擇優(yōu)選拔，采用“一制二專三化四通”的模式，培養(yǎng)古文字青年人才。牛振、苗利娟、張陽等多位支部黨員教師主動請纓，擔(dān)任特專班班主任，負(fù)責(zé)具體的管理工作，帶領(lǐng)多名學(xué)生獲得河南省漢字能力大賽一等獎，并榮獲省級優(yōu)秀班集體榮譽(yù)稱號?！吨袊鐣茖W(xué)報》等對特專班進(jìn)行過報道。

特專班教學(xué)注重思政教育和價值引領(lǐng)，黨支部創(chuàng)建“紅船領(lǐng)航”全國樣板黨支部學(xué)生工作團(tuán)隊(duì)，組織學(xué)生定期開展政治學(xué)習(xí)，整理習(xí)近平總書記關(guān)于文化、教育、人才、語言文字等相關(guān)問題的重要講話，將古文字特專班打造成青年馬克思主義者的蓄水池，將“學(xué)知識、強(qiáng)本領(lǐng)”與“學(xué)思想、強(qiáng)黨性”并重，為黨育人、為國育才，不斷完善黨建與專業(yè)人才協(xié)同培養(yǎng)機(jī)制。特專班采取導(dǎo)師負(fù)責(zé)制，每位學(xué)生都有專業(yè)導(dǎo)師和生活導(dǎo)師，從學(xué)業(yè)和生活等多方面給予指導(dǎo)。

“送你一朵小紅花，開在你昨天新長的枝椏。獎勵你有勇氣，堅(jiān)持到畢業(yè)了啊……”2024年6月，第二屆古文字特專班畢業(yè)歡送會如期舉行。支部的黨員老師們自己改編歌曲，填詞演唱，為學(xué)生們送上了一份精心準(zhǔn)備的畢業(yè)禮物。

“三年古文字專業(yè)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，讓我真切感受到了中華文明的深厚魅力，感恩每位老師對我們的無私幫助，沒有古文字特專班，就沒有現(xiàn)在的我?！?020級的田郁菲在最后的發(fā)言環(huán)節(jié)動情地說。

她曾參與多個老師的國家級科研項(xiàng)目，大三時就在中文核心期刊上獨(dú)立發(fā)表論文。今年9月，她前往復(fù)旦大學(xué)，繼續(xù)攻讀古文字學(xué)的研究生。截至2024年，古文字特專班兩屆共28名學(xué)生畢業(yè)，其中23名赴清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、愛丁堡大學(xué)等國內(nèi)外知名高校攻讀研究生，平均升學(xué)率達(dá)到85.7%。

反躬得以踐其實(shí)：建言獻(xiàn)策，服務(wù)社會

“窮理以致其知，反躬以踐其實(shí)”，漢字文明研究中心黨支部密切關(guān)注黨和國家的語言文字政策，堅(jiān)持黨建和業(yè)務(wù)深度融合、協(xié)同提升的“黨建+漢字”發(fā)展之路，以專業(yè)知識積極服務(wù)國家文化發(fā)展。

多篇資政報告被教育部、國家語委等機(jī)構(gòu)采納；擔(dān)綱中宣部“十四五”重點(diǎn)項(xiàng)目的論證工作，參與教育部“國家語言文字事業(yè)'十四五'發(fā)展規(guī)劃”和“國家哲學(xué)社會科學(xué)'十四五'發(fā)展規(guī)劃”制定前的調(diào)研工作，為文化強(qiáng)國建設(shè)提供智力支持，貢獻(xiàn)智慧與力量。

習(xí)近平總書記要求，要從國情出發(fā)，從中國實(shí)踐中來，到中國實(shí)踐中去，把論文寫在祖國大地上。支部董艷艷老師常年組織開展“推普助力鄉(xiāng)村振興”全國大學(xué)生暑期社會實(shí)踐志愿服務(wù)活動，2023年，她帶領(lǐng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)對接四川省甘孜州新龍縣與理塘縣小學(xué)教師，開展普通話及中國傳統(tǒng)文化的推廣普及工作。

優(yōu)異的表現(xiàn)被認(rèn)可，教育部語言文字應(yīng)用管理司和共青團(tuán)中央青年發(fā)展部向鄭州大學(xué)發(fā)來表揚(yáng)信。

黨支部書記李運(yùn)富表示，未來，文學(xué)院漢字文明研究中心黨支部將繼續(xù)積極投身到黨的語言文字事業(yè)的發(fā)展大局中，保護(hù)好、利用好河南省豐富寶貴的漢字文化資源，繼承好河南悠久的漢字研究傳統(tǒng)，發(fā)揮好漢字文明在傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的作用，培養(yǎng)好具有深厚人文素養(yǎng)、扎實(shí)學(xué)術(shù)功底的人才，努力在漢字發(fā)源地構(gòu)筑起具有廣泛社會影響力的漢字文明高地，為黨和國家的文化傳承事業(yè)貢獻(xiàn)力量。（李晶 李艷麗 撰稿）

部分漢字文明研究中心黨支部成員