“張老師為人熱情和善”“張老師很敬業(yè)，業(yè)務(wù)能力非常強(qiáng)”“張老師一路走好”……7月27日，鄭州大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院黨委副書記張宏選的告別儀式在鄭州云夢(mèng)山莊舉行，聞?dòng)嵡皝淼跹涞挠H人、同事、朋友、學(xué)生在靈堂內(nèi)外排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，大家沉痛地送別抗汛救災(zāi)英雄張宏選。哀樂聲中，回憶起與張宏選相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，許多人淚如雨下，泣不成聲……

7月20日，鄭州遭遇極端暴雨，造成嚴(yán)重內(nèi)澇，給整座城市帶來沉重災(zāi)難，鄭州大學(xué)也遭受重大損失。為了保障師生生命安全，搶救國(guó)家財(cái)產(chǎn)物資，暴雨停止后，學(xué)校師生第一時(shí)間投入到清淤排澇搶險(xiǎn)中，力爭(zhēng)將損失降到最低。

7月24日，張宏選在保護(hù)學(xué)校被特大暴雨浸泡財(cái)產(chǎn)過程中突發(fā)疾病，經(jīng)全力搶救無效，于7月25日上午8時(shí)逝世，享年59歲。

1963年，張宏選出生于河南唐河縣一個(gè)貧苦家庭，1984年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，1986年到原鄭州工學(xué)院任化工系團(tuán)委干部，之后在教務(wù)處、學(xué)工部等部門任職，2009年至2021年，先后擔(dān)任鄭州大學(xué)機(jī)械與動(dòng)力工程學(xué)院（原機(jī)械工程學(xué)院）、材料科學(xué)與工程學(xué)院黨委副書記，直至在抗汛救災(zāi)的災(zāi)后重建中奮戰(zhàn)到生命的最后一刻。

30多年來，張宏選始終堅(jiān)守教書育人戰(zhàn)線，懷著一腔矢志不渝的信念和熱情，把對(duì)黨的忠誠(chéng)、對(duì)本職工作的熱愛全部熔鑄于教育事業(yè)中，先后獲得河南省委高校工委優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、鄭州大學(xué)優(yōu)秀黨務(wù)工作者、鄭州大學(xué)“三育人”先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)。

“他讓創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神蔚然成風(fēng)”

“張老師在機(jī)械學(xué)院緊抓科技創(chuàng)新，讓創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神蔚然成風(fēng)。”正在清華大學(xué)攻讀碩士研究生的機(jī)械與動(dòng)力工程學(xué)院2016級(jí)本科生王凱甬聽到張老師去世的消息后，在朋友圈里這樣發(fā)文懷念張宏選。

王凱甬是中國(guó)大學(xué)生年度人物，曾獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)22項(xiàng)，擔(dān)任全國(guó)“小平科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”深藍(lán)科技部的科技帶頭人，并受到國(guó)務(wù)院副總理孫春蘭接見。這些傲人成績(jī)的取得，離不開恩師張宏選多年來的悉心教導(dǎo)和大力支持，一步步帶領(lǐng)他攀登科創(chuàng)高峰，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)全國(guó)“第一”。驚聞恩師犧牲的消息，王凱甬一時(shí)之間感到“難以相信、難以接受”，往事如潮水般涌上心頭。

2009年5月，張宏選任機(jī)械與動(dòng)力工程學(xué)院黨委副書記，非常注重學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)和創(chuàng)新能力的提升，積極推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)改革。在學(xué)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在他的推動(dòng)下，從2010級(jí)新生開始，科技創(chuàng)新學(xué)分從選修學(xué)分改為必修學(xué)分，每個(gè)學(xué)生都要參與科技創(chuàng)新活動(dòng)并取得成果。除了爭(zhēng)取學(xué)校資金支持，他還聯(lián)合衛(wèi)華起重集團(tuán)每年開展創(chuàng)新大賽，設(shè)立科技創(chuàng)新專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金——“衛(wèi)華獎(jiǎng)學(xué)金”，鼓勵(lì)學(xué)有余力的高素質(zhì)本科生投身科技創(chuàng)新。

為了給學(xué)生科技創(chuàng)新打造一個(gè)良好平臺(tái)，張宏選對(duì)學(xué)院的科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)“深藍(lán)科技部”進(jìn)行全面改革，采取高年級(jí)帶領(lǐng)低年級(jí)小組制的管理模式，以老帶新形成梯隊(duì)。團(tuán)隊(duì)成員根據(jù)自己的興趣點(diǎn)自主選擇高年級(jí)的科技帶頭人，使興趣與項(xiàng)目充分結(jié)合，更有目標(biāo)性、持久性。此外，學(xué)院還成立年級(jí)科技創(chuàng)新小組，成員覆蓋每個(gè)班級(jí)，利用科技創(chuàng)新項(xiàng)目使不同專業(yè)、不同特長(zhǎng)的同學(xué)集聚在一起，形成了從點(diǎn)到線、從線到面的科技創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)。

為學(xué)生配備實(shí)驗(yàn)室和充足的實(shí)驗(yàn)設(shè)施，成立由學(xué)院科研骨干教師和相關(guān)院系專家共同組成的高水平“導(dǎo)師團(tuán)”，取消iCAN國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的省賽報(bào)名費(fèi)，完善科技創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)辦法……在張宏選的不懈努力下，學(xué)院科技創(chuàng)新在硬件、隊(duì)伍和制度上逐漸完善，形成了“引導(dǎo)科創(chuàng)—激勵(lì)進(jìn)步—愛上科創(chuàng)—傳遞能量”的良性循環(huán)體系，2015年2月26日《中國(guó)科學(xué)報(bào)》以《鄭州大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院著力提升學(xué)生科技創(chuàng)新能力，形成了——?jiǎng)?chuàng)新人才培養(yǎng)的“專項(xiàng)模式”》為題進(jìn)行了宣傳報(bào)道?！斑@些制度改革調(diào)動(dòng)了大家的積極性，張老師也?！v’實(shí)驗(yàn)室給大家指導(dǎo)，學(xué)生們平時(shí)就會(huì)思考生活中的創(chuàng)新想法，養(yǎng)成熱愛科技創(chuàng)新的習(xí)慣?！睂氫搩?yōu)秀學(xué)生特等獎(jiǎng)獲得者、2013級(jí)本科生宋紀(jì)元說。

每年iCAN國(guó)際創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽河南賽區(qū)預(yù)選賽前，張宏選都會(huì)帶領(lǐng)教師團(tuán)隊(duì)對(duì)全?？萍紕?chuàng)新項(xiàng)目進(jìn)行指導(dǎo)，并對(duì)200余支參賽隊(duì)伍逐一提出意見建議?！斑@個(gè)工作量是非常大的，”機(jī)械動(dòng)力與工程學(xué)院教師趙江銘說，“指導(dǎo)至少要進(jìn)行三輪，張老師傾注了很多心血?！碧崆翱疵總€(gè)隊(duì)伍的資料，在資料上做上批注；為了不影響學(xué)生上課，把指導(dǎo)時(shí)間安排在晚上和周末；請(qǐng)校外相關(guān)企業(yè)的技術(shù)人員進(jìn)行指導(dǎo)……深夜的校園，學(xué)生總能見到張宏選的身影，他披星戴月、不辭辛苦，拼盡全力為學(xué)生點(diǎn)燃?jí)粝胫狻?/p>

“張宏選重視研究生聯(lián)合培養(yǎng)工作，他創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，以豐富的企業(yè)合作經(jīng)驗(yàn)與多家企業(yè)及研究所共建聯(lián)培基地，強(qiáng)化校企聯(lián)合機(jī)制，培養(yǎng)高精尖、高質(zhì)量的科研人才?！辈牧峡茖W(xué)與工程學(xué)院王萬杰副院長(zhǎng)曾多次和張宏選共同參與研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地揭牌儀式。

在張宏選的堅(jiān)持和努力下，學(xué)校在iCAN國(guó)際創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中屢創(chuàng)佳績(jī)。他指導(dǎo)的“魔力花”“基于偏心距可調(diào)偏心輪的智能輪椅”“組合式可轉(zhuǎn)角爬壁機(jī)器人”“基于條件反射原理的動(dòng)物機(jī)器人”等項(xiàng)目均獲得中國(guó)賽區(qū)特等獎(jiǎng)，其中“魔力花”“基于偏心距可調(diào)偏心輪的智能輪椅”等還獲得國(guó)際賽最高獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，開創(chuàng)了學(xué)校科創(chuàng)項(xiàng)目代表國(guó)家參加國(guó)際比賽的先河。

103項(xiàng)專利、65項(xiàng)國(guó)家獎(jiǎng)、47項(xiàng)省級(jí)獎(jiǎng)、146篇論文，這僅僅是2013—2014一個(gè)學(xué)年，張宏選帶領(lǐng)學(xué)生所取得的成績(jī)。2018年，“深藍(lán)科技部”入選團(tuán)中央“小平科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)50強(qiáng)”，獲得全國(guó)青少年科技創(chuàng)新領(lǐng)域的最高榮譽(yù)。由于科創(chuàng)育人的突出成績(jī)，張宏選先后被推選為iCAN創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽河南賽區(qū)主席和iCAN—中國(guó)聯(lián)盟副理事長(zhǎng)。

“他賦予我們智慧和力量”

2017年春天，大一新生王凱甬緊張地推開了張宏選辦公室的門，向他請(qǐng)教困擾多時(shí)的科創(chuàng)想法。張宏選非常熱情地接待了他，沒有絲毫距離感。“那天下午我們聊了很久，我的‘無槳推進(jìn)器’設(shè)想就是在那時(shí)第一次向他提出的?！蓖鮿P甬說，原本以為會(huì)被潑冷水，沒想到張宏選非常支持，不斷鼓勵(lì)他說：“這個(gè)想法很好，很有應(yīng)用價(jià)值，但是實(shí)現(xiàn)起來有一定難度，要利用好‘深藍(lán)科技部’的實(shí)驗(yàn)條件，我支持你做這個(gè)創(chuàng)新?！?/p>

當(dāng)年11月，王凱甬和學(xué)長(zhǎng)共同設(shè)計(jì)制作的“無槳推進(jìn)水下機(jī)器人”，在第十一屆iCAN國(guó)際創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中一舉拿下全國(guó)一等獎(jiǎng)，填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)流體壓縮動(dòng)力領(lǐng)域空白。后來，王凱甬還榮獲第十二屆iCAN國(guó)際創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中國(guó)賽區(qū)特等獎(jiǎng)，并代表中國(guó)赴德國(guó)柏林參加國(guó)際總決賽，成立水下機(jī)器人科技創(chuàng)業(yè)公司，獲得數(shù)百萬元的種子輪融資，被保送到清華大學(xué)攻讀碩士研究生?！皬埨蠋熓俏掖髮W(xué)科技創(chuàng)新的導(dǎo)師，從大一開始指導(dǎo)我一路走來，給了我很多機(jī)會(huì)和幫助，沒有他我可能堅(jiān)持不下來。”回憶起恩師，王凱甬的感激之情無以言表。

用心傾聽、耐心指導(dǎo)，這是很多同學(xué)對(duì)張宏選的印象?！皬埨蠋熢诳萍紕?chuàng)新方面曾給過我巨大的幫助。無論什么時(shí)候敲開張老師辦公室的門，他永遠(yuǎn)微笑著坐在那里，賦予我們智慧和力量?！闭勂饛埨蠋?，宋紀(jì)元心中涌起一股暖流。大三時(shí)，他獲得了第一屆全國(guó)機(jī)器人創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽的參賽資格，為了給他鼓勁，張宏選帶他去西安參賽。賽前，張宏選幫他仔細(xì)檢查樣機(jī)，一遍又一遍修改作品展示的PPT和演講稿?！皬埨蠋煹墓膭?lì)讓我在賽場(chǎng)上狀態(tài)‘爆棚’，獲得國(guó)內(nèi)多位機(jī)器人專家的認(rèn)可，最終斬獲了特等獎(jiǎng)?！?/p>

在張宏選的傾力指導(dǎo)下，宋紀(jì)元研發(fā)的“智能雙向仿生手語翻譯系統(tǒng)”項(xiàng)目也獲得iCAN國(guó)際物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國(guó)一等獎(jiǎng)。如今，張老師離開了他深愛的同學(xué)們，宋紀(jì)元強(qiáng)忍悲痛說：“張老師永遠(yuǎn)活在我們心里！”

除了在學(xué)業(yè)和科創(chuàng)上給予學(xué)生幫助，在面臨人生重要抉擇的關(guān)鍵時(shí)刻，張宏選也不遺余力地引導(dǎo)學(xué)生、幫助學(xué)生找準(zhǔn)方向?！爸皩W(xué)院沒有直博清華大學(xué)的先例，最開始我是不敢考慮清華的?！焙幽鲜〉诙谩白蠲来髮W(xué)生”獲得者、機(jī)械與動(dòng)力工程學(xué)院2015級(jí)本科生劉安說，“張老師鼓勵(lì)我，如果條件符合就大膽去試，失敗了也沒有關(guān)系?！弊罱K，他轉(zhuǎn)專業(yè)的情況下獲得了清華直博資格。談到往事，劉安一度哽咽。

張宏選心中永遠(yuǎn)裝著學(xué)生，總想為學(xué)生多做些事情。學(xué)生遇到困難，他和大家一起商量辦法，共同解決問題；學(xué)生賽前緊張，他耐心地傳授經(jīng)驗(yàn)，為他們加油鼓勁；學(xué)生成績(jī)不佳，他主動(dòng)找學(xué)生聊天，排解壓力，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。女兒張璐嘉覺得父親對(duì)學(xué)生比對(duì)自己還要上心，“他很喜歡和學(xué)生在一起”。

站在教育教學(xué)改革創(chuàng)新的最前沿，張宏選傳承“燭光”精神，用心耕耘、用愛澆灌、用力守護(hù)，點(diǎn)亮學(xué)生心燈，引領(lǐng)和培養(yǎng)學(xué)生成長(zhǎng)成才，帶出了數(shù)十位國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、寶鋼獎(jiǎng)學(xué)金特等獎(jiǎng)、全國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星獲得者，8年9人次獲得寶鋼優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金。

“他用真心換真情，用實(shí)干贏民心”

“張宏選書記是個(gè)黨性原則很強(qiáng)的人，對(duì)工作充滿熱情，上班來得最早、走得最晚。”材料科學(xué)與工程學(xué)院黨委書記王瑞波對(duì)張宏選的黨性修養(yǎng)和敬業(yè)精神深有感觸，“他用真心換真情，用實(shí)干贏民心?！?/p>

張宏選積極探索構(gòu)建大學(xué)生黨建和思想政治教育的協(xié)同育人模式，經(jīng)常深入宿舍、深入課堂、深入校園，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況和思想動(dòng)態(tài)，還主動(dòng)擔(dān)任學(xué)生班主任，定期召開班會(huì)、班委會(huì)和宿舍長(zhǎng)會(huì)，幫助學(xué)生了解專業(yè)課程和就業(yè)方向，及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生的心理壓力和不良情緒。他帶領(lǐng)并督促輔導(dǎo)員隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新理念、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，不斷提升學(xué)生工作水平。材料科學(xué)與工程學(xué)院輔導(dǎo)員張正武談?wù)f，張老師嚴(yán)于律己，對(duì)黨的理論真學(xué)真懂真信真用，讀書筆記寫了一本又一本。在輔導(dǎo)員周例會(huì)上，經(jīng)常帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)研讀《人民日?qǐng)?bào)》《求是》等黨的創(chuàng)新理論，他的“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”分?jǐn)?shù)一直排名全院第一。

針對(duì)當(dāng)代大學(xué)生“無網(wǎng)不在”的成長(zhǎng)特點(diǎn)，張宏選依托學(xué)院黨支部，線上線下齊發(fā)力，以“線下成長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)”和“線上師生宣講團(tuán)”相結(jié)合的方式，把育人陣地由網(wǎng)下拓展到網(wǎng)上，在微信、微博、B站等學(xué)生關(guān)注的平臺(tái)上開設(shè)微黨課，開展“云思政”，傳遞正能量，為學(xué)生成長(zhǎng)賦能。

“相信群眾相信黨”是張宏選常掛在嘴邊的一句話，也常用來開導(dǎo)青年教師。青年教師在工作中難免有遇到瓶頸、信心不足的時(shí)候，他就將工作方法、管理經(jīng)驗(yàn)等傾囊相授，幫助老師緩解壓力、樹立信心，以良好心態(tài)重新投入工作?！皬埨蠋熀苡胸?zé)任心，不在分管范圍內(nèi)的事他也主動(dòng)擔(dān)當(dāng)?！被貞浧鹋c張宏選一起共事的點(diǎn)滴過往，材料科學(xué)與工程學(xué)院副院長(zhǎng)龐新廠既感慨又贊嘆。

有學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難，剛畢業(yè)無力償還助學(xué)貸款時(shí)，張宏選悄悄為他償還；到閆洼村和郭灘鎮(zhèn)敬老院看望慰問孤寡老人時(shí)，他無償捐獻(xiàn)床上用品170套；看到被洪水浸泡的教育教學(xué)設(shè)備時(shí)，他又第一時(shí)間沖鋒在前……“捧著一顆心來，不帶半根草去?！?0多年的堅(jiān)守，30多年的付出，從曾經(jīng)的意氣風(fēng)發(fā)到耗盡最后一絲生命，張宏選以赤誠(chéng)之心、奉獻(xiàn)之心、仁愛之心獻(xiàn)身教育事業(yè)，用對(duì)黨和人民的無限忠誠(chéng)、對(duì)教育事業(yè)的深切熱愛、對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的傾心守護(hù)，詮釋了鄭大人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，踐行了共產(chǎn)黨人的初心使命，書寫了最美的人生詩(shī)篇。 （桂玲玲 李艷麗 馬文亞 王佳屹）

校材料科學(xué)與工程學(xué)院黨委副書記張宏選

張宏選和學(xué)生們?cè)谝黄?/span>

張宏選的工作筆記本