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鄭州大學(xué)

《中國教育報》頭版報道:鄭州大學(xué)“變軌超車”構(gòu)建發(fā)展新格局

發(fā)布時間:2021年01月04日 信息來源:中國教育報

《中國教育報》頭版報道:鄭州大學(xué)“變軌超車”構(gòu)建發(fā)展新格局

《中國教育報》2021年1月4日 01版


鄭州大學(xué):“變軌超車”構(gòu)建發(fā)展新格局


本報記者 張利軍

■聚焦部省合建高校改革發(fā)展

以鄭州大學(xué)為依托單位的省部共建食管癌防治國家重點(diǎn)實(shí)驗室獲批建設(shè)運(yùn)行,實(shí)現(xiàn)了學(xué)?!皣亍绷愕耐黄?;主體建設(shè)的國家超級計算鄭州中心通過科技部驗收并納入國家超級計算中心序列管理,創(chuàng)造了“鄭大超算速度”;獲批互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療系統(tǒng)與應(yīng)用國家工程實(shí)驗室、省部共建資源材料協(xié)同創(chuàng)新中心;成為首批獲批國際化示范學(xué)院的地方高校;服務(wù)地方主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),“卡脖子”技術(shù)取得重大突破,學(xué)校整體ESI排名進(jìn)入全球前0.9‰,8個學(xué)科進(jìn)入ESI全球前1%……

年末歲尾,一份份亮眼的成績,組成了部省合建近3年來鄭州大學(xué)的成績單。鄭州大學(xué)校長劉炯天打了一個形象的比喻——成績的背后,鄭大不是“彎道超車”,而是在部省合建支持下“變軌超車”,開啟了學(xué)?!耙涣鹘ㄔO(shè)+部省合建”內(nèi)涵式發(fā)展新格局。

參照直屬高?!斑M(jìn)序列”

一份兩頁半的協(xié)議擺放在鄭州大學(xué)校史館。這份由教育部部長陳寶生和時任河南省省長陳潤兒簽署的《關(guān)于“部省合建”鄭州大學(xué)的協(xié)議》,標(biāo)志著鄭州大學(xué)部省合建工作正式啟動。

根據(jù)協(xié)議,在學(xué)科專業(yè)建設(shè)、科學(xué)研究、師資隊伍建設(shè)、考核評價、對外交流合作等方面,鄭州大學(xué)與教育部直屬高校享受同等待遇。在隨后印發(fā)的《教育部、河南省人民政府部省合建鄭州大學(xué)工作手冊》中,教育部和河南省政府分別明確了8條和6個方面具體支持舉措,“與直屬高校同等對待”的政策進(jìn)一步細(xì)化。

每年給予1.2億元部省合建專項資金支持,鄭州大學(xué)干部納入教育部直屬高校干部培訓(xùn)計劃,中西部高等學(xué)校青年骨干教師國內(nèi)訪問學(xué)者項目給予名額傾斜,單列普通本專科生和研究生招生計劃,指定浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)、南京大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、吉林大學(xué)5所直屬高校作為對口合作高?!幌盗姓哔Y源持續(xù)配置,政策的疊加效應(yīng)不斷彰顯。對此,鄭州大學(xué)副校長趙明皞有形象的解讀:“下發(fā)文件有名字、參加會議有位子、外出交流有牌子、專項支持有‘銀子’!”

與此同時,一批政策紅利也從河南省釋放給鄭州大學(xué):推動鄭州大學(xué)開展職稱自主評審,試點(diǎn)賦予創(chuàng)新領(lǐng)軍人才更大人財物支配權(quán)、技術(shù)路線決策權(quán),支持鄭州大學(xué)在全省學(xué)費(fèi)調(diào)整基礎(chǔ)上自主浮動一定范圍,支持學(xué)校在核定的預(yù)算額度內(nèi)從項目庫中自主選擇當(dāng)年實(shí)施項目,簡化因公臨時出國審批流程,首次下放部分外事審批權(quán)……

進(jìn)入部省合建高校序列后,找準(zhǔn)方向,轉(zhuǎn)型發(fā)展,盡快轉(zhuǎn)入研究型大學(xué)的發(fā)展軌道,這是鄭州大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真思考后的共識。

這種定位基于河南發(fā)展需要。作為農(nóng)業(yè)與人口、工業(yè)與經(jīng)濟(jì)大省,河南需要一所綜合性研究型大學(xué)做支撐,需要高水平大學(xué)的文化引領(lǐng)、人才支持和科技支撐。

改革任務(wù)千頭萬緒,關(guān)鍵在哪里?鄭州大學(xué)將其凝練為4個體系:人才培養(yǎng)體系建設(shè),堅持以創(chuàng)新為引領(lǐng),注重通過知識生產(chǎn)的過程培養(yǎng)人才;師資隊伍建設(shè),實(shí)施3個“千人”計劃,加快人才代際交替;學(xué)術(shù)組織改革與體系建設(shè),以學(xué)科研究院為“橫梁”、以系或所為“立柱”構(gòu)建“π”型學(xué)科架構(gòu);文化體系建設(shè),凝練歷史沉淀與大學(xué)精神,確立“求是、擔(dān)當(dāng)”的校訓(xùn),提煉“追求卓越”的鄭大荷球精神。

系統(tǒng)的改革帶來學(xué)校發(fā)展的內(nèi)在變化,近年來,鄭大生源質(zhì)量不斷提高,自身培養(yǎng)的人才顯現(xiàn)成效,整體師資隊伍狀況改善,文化活力進(jìn)一步彰顯。

謀劃重大平臺“強(qiáng)支撐”

在國家超級計算鄭州中心里,黃河流域5000幅圖8米分辨率的數(shù)字高程數(shù)據(jù)處理,僅用6個小時就全部完成,而同樣的模型在一般計算工作站需要6至7天。黃河下游的80萬計算網(wǎng)格、10天洪水過程預(yù)報,計算時間從單機(jī)27個小時減少到2.5個小時。

參與“黃河模擬器”關(guān)鍵技術(shù)研發(fā)的田智慧教授說,黃河模擬器可以實(shí)現(xiàn)對黃河全流域100萬平方公里不同自然地理單元地表真實(shí)景觀的精細(xì)模擬,為服務(wù)黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展國家戰(zhàn)略提供強(qiáng)大算力支撐。

2018年8月,河南省科技廳同意依托鄭州大學(xué)(鄭州)超級計算中心組建河南省超級計算中心。2019年4月,國家超級計算鄭州中心獲得科技部批復(fù)籌建,成為全國第7家批復(fù)建設(shè)的國家超級計算中心。把超算中心作為支撐部省合建的“重器”進(jìn)行布局和建設(shè),鄭州大學(xué)有著自己的考量?!耙皇墙ㄔO(shè)有基礎(chǔ),二是區(qū)域有需求,三是未來有潛力?!壁w明皞表示。

國家超算鄭州中心采取以省、市、校聯(lián)建,市、校為主的建設(shè)模式,鄭州大學(xué)具體負(fù)責(zé)建設(shè)和運(yùn)維。這種多方聯(lián)動的工作模式,使得國家超算鄭州中心用了不到一年時間即完成建設(shè),創(chuàng)造了“鄭大超算速度”,也創(chuàng)新了科技部大型研究設(shè)施的建設(shè)模式。

作為新中國成立以來國家在河南部署的單體投資最大的科學(xué)計算裝置,國家超算鄭州中心配備技術(shù)先進(jìn)、安全可控的新一代高性能計算機(jī),主機(jī)系統(tǒng)實(shí)測持續(xù)計算性能居國際同期前列。在依托高校建設(shè)運(yùn)行的超算中心中,鄭州中心的計算性能與存儲容量居國內(nèi)高校首位。

“目前,中心正在圍繞數(shù)字經(jīng)濟(jì)、社會管理、精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)、生物育種、環(huán)境治理、高端裝備、人工智能、國土資源管理等方面開展一批重點(diǎn)特色應(yīng)用,著力建設(shè)成為引領(lǐng)新經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的‘高速引擎’,服務(wù)黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展國家戰(zhàn)略的‘超級大腦’,會聚和培養(yǎng)高性能計算‘人才高地’?!编嵵荽髮W(xué)河南省超級計算中心執(zhí)行主任商建東說。

推進(jìn)重大項目“破難題”

近年來,我國平板顯示面板產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展,產(chǎn)能已居世界第一,其中所需最重要的就是ITO。ITO是氧化銦錫的簡稱,是平板顯示面板背后的一層“涂裝”。然而,就是這樣一種材料,我們一度被國外“卡脖子”。

據(jù)介紹,前幾年,我國ITO靶材每年消耗量超過1000噸,而高端部分全部依賴進(jìn)口,從供應(yīng)量到價格,處處仰人鼻息,這與我國銦資源大國地位和快速發(fā)展的平板顯示產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀極不相稱,“國外原料一漲價,國內(nèi)企業(yè)就虧損”。

不能被別人“卡脖子”!圍繞ITO靶材制備,鄭州大學(xué)河南省資源與材料工業(yè)技術(shù)研究院院長何季麟院士帶領(lǐng)團(tuán)隊展開攻關(guān),突破性解決了高性能ITO靶材全流程性關(guān)鍵技術(shù)難題,形成了完整自主技術(shù)體系。

在鄭州大學(xué)的技術(shù)支持下,河南建成了完善的ITO靶材研發(fā)平臺和生產(chǎn)線,生產(chǎn)的靶材在國內(nèi)首次成功應(yīng)用于京東方高世代TFT線,完全可替代進(jìn)口,解決了關(guān)鍵技術(shù)及制造“卡脖子”的問題,為國家節(jié)省大量外匯的同時,間接效益年銷售額達(dá)47.4億元人民幣。

“平板顯示用高性能ITO靶材關(guān)鍵技術(shù)及工程化”項目是鄭州大學(xué)基于優(yōu)勢特色學(xué)科基礎(chǔ)和區(qū)域資源優(yōu)勢,聚焦“卡脖子”技術(shù),服務(wù)地方主導(dǎo)特色產(chǎn)業(yè)的代表性成效。

部省合建以來,鄭州大學(xué)按照教育部部署,凝練形成了新材料產(chǎn)業(yè)、醫(yī)療健康產(chǎn)業(yè)、文化旅游產(chǎn)業(yè)、工程安全與防治產(chǎn)業(yè)、綠色高效農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)等5個學(xué)科群,立足產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要破解的關(guān)鍵科學(xué)和技術(shù)難題,服務(wù)地方主導(dǎo)特色產(chǎn)業(yè)的成效不斷顯現(xiàn)。

“變軌超車”帶來的發(fā)展效應(yīng)遠(yuǎn)不止這些,部省合建正在深刻重塑鄭州大學(xué)的發(fā)展格局。該校黨委書記宋爭輝表示:“部省合建為鄭州大學(xué)創(chuàng)造了空前優(yōu)越的外部環(huán)境,注入了強(qiáng)勁而持續(xù)的發(fā)展動力。我們將進(jìn)一步把握部省合建的歷史機(jī)遇,不辱使命、不負(fù)重托,加快實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展,力爭早日建成世界一流大學(xué)?!?/p>


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