1月27日，學(xué)校主頁發(fā)布了名為《鄭州大學(xué)師生人工智能作品亮相北京冬奧會主媒體中心》的新聞稿件，報道了學(xué)校電氣工程學(xué)院任海川副教授、毛曉波教授及中醫(yī)藥智能化聯(lián)合科研團隊共同開發(fā)的“AI太極”亮相北京冬奧會主媒體中心，在助力北京冬奧的同時，推動中醫(yī)藥現(xiàn)代化和智能化進程，促使中醫(yī)藥文化“走出去”。該新聞一經(jīng)發(fā)布，引進社會各界熱烈反響，受到媒體廣發(fā)關(guān)注，《河南日報》、河南新聞聯(lián)播、大河網(wǎng)等媒體分別對此進行了報道。現(xiàn)將有關(guān)報道轉(zhuǎn)載如下。

《河南日報》2022年2月13日第4版

鄭州大學(xué)“黑科技”助力北京冬奧會——

“AI太極”教你打太極

記者 史曉琪

“左腳開步，兩手下沉……”跟著“AI太極”數(shù)字師傅學(xué)打太極拳，成了北京冬奧會上中外記者、工作人員忙碌之余的休閑方式。

傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代技術(shù)完美融合，古老中醫(yī)學(xué)、神秘中國功夫牽手高科技，由鄭州大學(xué)—中國中醫(yī)科學(xué)院中醫(yī)藥智能化聯(lián)合科研團隊合作開發(fā)的“AI太極”太極拳自然交互數(shù)字化訓(xùn)練平臺，在北京冬奧會主媒體中心的“中醫(yī)藥文化展示空間”一亮相就備受關(guān)注。

“中國功夫在世界各地都有不少粉絲。讓太極拳愛好者更方便地學(xué)習(xí)太極拳，讓更多人通過‘AI太極’愛上中國的太極拳，通過數(shù)字化、智能化助力太極拳的推廣，是我們開發(fā)這款產(chǎn)品的初衷?！?月10日，“AI太極”項目技術(shù)負責(zé)人、鄭州大學(xué)電氣工程學(xué)院副教授任海川說。

“AI太極”以陳氏太極拳為藍本，依托鄭州大學(xué)—中國中醫(yī)科學(xué)院中醫(yī)藥智能科學(xué)與工程技術(shù)研究中心，在黃璐琦院士指導(dǎo)下，由鄭州大學(xué)電氣工程學(xué)院任海川副教授、毛曉波教授及其中醫(yī)藥智能化聯(lián)合科研團隊開發(fā)，通過機器視覺+人工智能算法，實現(xiàn)了太極拳動作的多維度量化評估與高沉浸感訓(xùn)練，可以輔助糾正與指導(dǎo)學(xué)員的動作、發(fā)力及節(jié)奏，避免不必要的訓(xùn)練損傷。

“AI太極”還可以實時捕捉人體的關(guān)節(jié)點數(shù)據(jù)，實現(xiàn)太極拳動作位姿、節(jié)奏與能量變化的智能評估，給練習(xí)者出具學(xué)習(xí)報告并“打分”。據(jù)“中醫(yī)藥文化展示空間”工作人員介紹，不少外國友人用2分鐘時間打完一套九式太極拳后，都會好奇地咨詢駐場工作人員自己表現(xiàn)如何，得了多少分。

“今后，我們將通過技術(shù)升級與產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化，滿足不同人群對太極拳習(xí)練的智能化需求，助力古老中醫(yī)學(xué)智能化發(fā)展，助力傳統(tǒng)文化‘走出去’，造福更多人?！比魏４ㄕf。

媒體鏈接：http://newpaper.dahe.cn/hnrb/html/2022-02/13/content_547439.htm

河南新聞聯(lián)播 2022年2月11日

北京冬奧會上的“河南力量”——AI太極閃亮冬奧會

畫外音：位于冬奧會主媒體中心的中醫(yī)藥文化展示空間也是國內(nèi)外媒體記者紛紛打卡的地方。這里的AI太極自然人機互動展示尤其吸引眼球。這個項目的技術(shù)負責(zé)人就是鄭州大學(xué)電氣工程學(xué)院的任海川副教授。
    任海川：現(xiàn)在根據(jù)這個代碼顯示來講，我們看到運營非常流暢。每天一兩百人的接待量也是非常好的。
    畫外音：據(jù)了解，AI太極項目將在主媒體中心展示到三月十三號。

媒體鏈接：https://share.hntv.tv/news/0/1492096433957724162

大河網(wǎng) 2022年1月29日

“AI太極”亮相冬奧會！傳統(tǒng)中醫(yī)與現(xiàn)代技術(shù)結(jié)合會擦出怎樣的火花？

記者 臧小景

傳統(tǒng)的中醫(yī)藥文化與創(chuàng)新的AI形式結(jié)合起來會擦出怎么樣的火花？既能鍛煉身體，又可以了解中醫(yī)藥文化！“‘以柔克剛’‘以靜制動’這兩個詞很有趣，在北京期間，我要學(xué)會這套拳。”來自美國全國廣播公司的喬治亞說。

近日，位于2022年北京冬奧會主媒體中心的“中醫(yī)藥文化展示空間”頗受歡迎，國內(nèi)外大批媒體記者被“AI太極”的自然人機互動所吸引，在駐場工作人員的指導(dǎo)下，紛紛跟隨“AI太極”數(shù)字師傅練習(xí)陳式太極拳。據(jù)大河網(wǎng)記者了解，這款“AI太極”產(chǎn)品由鄭州大學(xué)—中國中醫(yī)科學(xué)院中醫(yī)藥智能化聯(lián)合科研團隊開發(fā)，展期截至3月13日。

媒體記者跟隨“AI太極”練習(xí)陳式太極拳

“AI太極”有哪些含義？為何要開發(fā)這款產(chǎn)品？

“人工智能+太極，將現(xiàn)代技術(shù)融入傳統(tǒng)太極訓(xùn)練與推廣，助力太極拳指導(dǎo)與推廣的數(shù)字化與智能化；讓愛(AI)太極的愛好者，更好地學(xué)習(xí)太極拳；讓對太極拳陌生的人，通過‘AI太極’來愛上中國的太極拳?！编嵵荽髮W(xué)任海川老師介紹，“AI太極”主要有這三層含義。

“AI太極”從何時開發(fā)？為何要開發(fā)？大河網(wǎng)記者獲悉，“AI太極”開發(fā)從2020年初開始，起初主要是針對二十四式太極拳為藍本，通過機器視覺+人工智能算法，實現(xiàn)太極拳動作的多維度量化評估與高沉浸感訓(xùn)練，開發(fā)便攜式智能設(shè)備，可以輔助糾正與指導(dǎo)太極拳學(xué)員在不同時間及地點的動作、發(fā)力及節(jié)奏，避免不必要的訓(xùn)練損傷。同時，也可為河南作為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)太極拳發(fā)祥地的太極拳文化傳承與保護提供技術(shù)支撐。作品亮相冬奧會主媒體中心是去年10月，通過與中國中醫(yī)科學(xué)院合作，經(jīng)選拔最終確定。

“AI太極”以何為藍本？有何功效？據(jù)大河網(wǎng)記者了解，研發(fā)團隊通過近一個半月的方案重新設(shè)計與技術(shù)攻關(guān)，最終確定以陳式太極拳為藍本，邀請世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)陳式太極拳第二十世傳承人、散打世界冠軍、太極宗師陳小旺老師得意門生孫武教練，基于模式識別與人工智能技術(shù)，開發(fā)適用于不同層次參與者的“AI太極”新作品，助力在新冠肺炎背景下參與2022北京冬奧會的媒體人、普通工作者及運動員打打太極，在休息中得到愉快與鍛煉，提高自身免疫力。

觀眾體驗后怎么說？對傳播中醫(yī)藥文化起到怎樣作用？

太極拳作為中國傳統(tǒng)強身健體的拳法，深受國際友人的熱愛。此次中醫(yī)藥文化展將現(xiàn)代科技融入中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化，專門設(shè)置“AI太極拳”互動環(huán)節(jié)，讓來自世界各個國家和地區(qū)的媒體記者了解和體驗太極拳的魅力和中醫(yī)文化的特色。

“打一套陳氏九式太極拳，兩分鐘后，竟微微出汗?！爆F(xiàn)場體驗和了解太極拳之后，媒體記者均被太極拳的魅力所折服，表示在空閑時間會進一步了解和學(xué)習(xí)拳法。通過“AI太極拳”互動體驗，讓國際媒體記者切身體驗古老的中醫(yī)藥文化和現(xiàn)代科技結(jié)合的魅力，切實助力中醫(yī)藥文化“走出去”。

今后會對“AI太極”繼續(xù)升級改進嗎？有何打算？

“今后我們將通過技術(shù)升級與產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化，滿足新冠肺炎疫情下不同人群對于太極拳學(xué)習(xí)與訓(xùn)練的智能化需求，讓傳統(tǒng)中醫(yī)與現(xiàn)代技術(shù)結(jié)合走進千家萬戶，助力傳統(tǒng)中醫(yī)藥智能化發(fā)展，讓中醫(yī)藥文化更好地‘走出去’?！睋?jù)任海川老師介紹，接下來會將此技術(shù)更好地用于太極拳的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承與發(fā)展，助力河南文化、教育與體育事業(yè)的高質(zhì)量、智能化發(fā)展。

據(jù)記者了解，“AI太極”依托鄭州大學(xué)—中國中醫(yī)科學(xué)院中醫(yī)藥智能科學(xué)與工程技術(shù)研究中心，在黃璐琦院士指導(dǎo)下，由鄭州大學(xué)電氣工程學(xué)院任海川副教授、毛曉波教授及其中醫(yī)藥智能化聯(lián)合科研團隊開發(fā)，以世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)陳式太極拳第二十世傳承人、散打世界冠軍孫武教練的陳式太極拳為藍本，開發(fā)滿足不同人群難易程度的太極拳自然交互數(shù)字化訓(xùn)練平臺，通過高清全景展示與人機雙向自然交互教學(xué)相結(jié)合，采用模式識別與人工智能方法實時捕捉人體的關(guān)節(jié)點數(shù)據(jù)，實現(xiàn)太極拳動作位姿、節(jié)奏與能量變化的智能評估，最終給出“檢驗”練習(xí)者的學(xué)習(xí)報告與綜合評分。（線索提供：孫奕）

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