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鄭州大學(xué)

頂端新聞“聚焦全國(guó)兩會(huì),現(xiàn)代化 豫出彩”專欄采訪報(bào)道校長(zhǎng)李蓬院士

發(fā)布時(shí)間:2024年03月08日 信息來(lái)源:頂端新聞

頂端新聞“聚焦全國(guó)兩會(huì),現(xiàn)代化 豫出彩”專欄采訪報(bào)道校長(zhǎng)李蓬院士

頂端新聞 2024年03月07日

專題:聚焦全國(guó)兩會(huì)丨現(xiàn)代化 豫出彩


不是河南人,非鄭大畢業(yè),為啥來(lái)河南?鄭大校長(zhǎng)李蓬這樣說(shuō)


頂端新聞特派 北京記者 孫科 文/圖

3月7日下午,十四屆全國(guó)人大二次會(huì)議河南代表團(tuán)在北京河南大廈四樓國(guó)際會(huì)議廳舉行全體會(huì)議,并接受境內(nèi)外媒體集體采訪,回應(yīng)公眾關(guān)切。

有媒體記者提問(wèn),近年來(lái),河南在建設(shè)國(guó)家創(chuàng)新高地和重要人才中心方面取得了顯著成績(jī)。從鄭州大學(xué)、河南大學(xué)雙雙迎來(lái)院士校長(zhǎng)開(kāi)始,河南中醫(yī)藥大學(xué)、鄭州大學(xué)河南音樂(lè)學(xué)院、河南大學(xué)河南戲劇學(xué)院、中原工學(xué)院,接連迎來(lái)高端人才“新掌門”。是什么吸引他們來(lái)河南?他們將為河南帶來(lái)什么?

對(duì)此,全國(guó)人大代表、鄭州大學(xué)校長(zhǎng)、中國(guó)科學(xué)院院士李蓬結(jié)合自己的經(jīng)歷,講述了她為什么到河南、在河南有什么感受、做了什么。

李蓬將其總結(jié)成為6個(gè)字:緣分、共鳴、信心。

在“緣分”方面,李蓬說(shuō):“2022年6月,我來(lái)到河南,受聘鄭州大學(xué)校長(zhǎng),身邊朋友有疑問(wèn)‘你既不是河南人,又不是鄭大的,為什么到河南’?這其中有3個(gè)原因?!?/p>

一是人文因素。作為客家人,對(duì)中原文化有深深的依賴,或者有一種情感寄托。

二是教育因素。希望能把自己的教育理想進(jìn)行實(shí)踐,帶領(lǐng)鄭大作改革和探索。

三是專業(yè)因素。希望能把生物基礎(chǔ)研究應(yīng)用到臨床,鄭大有河南最大、最好的醫(yī)學(xué)院和附屬醫(yī)院,是十分難得的平臺(tái)。

在“共鳴”上,李蓬用了三個(gè)“關(guān)鍵詞”概括:一是“渴望”,真切感受到求賢若渴;二是“包容”,對(duì)海內(nèi)外英才的包容與接納;三是“感動(dòng)”,感動(dòng)于河南人民負(fù)重前行、勇于拼搏的精神。

在“信心”上,李蓬說(shuō),河南有前瞻布局——將“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、科教興省、人才強(qiáng)省”戰(zhàn)略作為十大戰(zhàn)略之首;有超越常規(guī)的重大舉措——推進(jìn)“雙一流”建設(shè),布局省實(shí)驗(yàn)室等,使創(chuàng)新生態(tài)上了個(gè)大臺(tái)階。

目前,河南已經(jīng)形成“尊才、惜才、愛(ài)才”的“氣候”,對(duì)于人才,河南不是“有求必應(yīng)”,而是“主動(dòng)應(yīng)求”,到了河南,真是有“老家”的歸屬感和幸福感。

李蓬還透露了一個(gè)消息:僅2023年,鄭大就有3位教師當(dāng)選院士,實(shí)現(xiàn)兩院院士、外籍院士全覆蓋,并新增其他國(guó)家級(jí)人才21人次。

談到人才將為河南帶來(lái)什么時(shí),李蓬表示,至少能帶動(dòng)河南“三個(gè)轉(zhuǎn)變”:一是從教育大省向教育強(qiáng)省轉(zhuǎn)變,二是從人口大省向人才強(qiáng)省轉(zhuǎn)變,三是從產(chǎn)業(yè)大省向產(chǎn)業(yè)強(qiáng)省轉(zhuǎn)變。

“作為一個(gè)在河南的教育科研工作者,我把自己定義為‘新河南人’,所以我真誠(chéng)的呼吁更多的人才到河南來(lái)創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè),讓我們的人生更加精彩!”李蓬說(shuō)。

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